1.1 动量 课件 高二物理人教版（2019）选择性必修1.pptx

第1节动量;鸡蛋从一米多高的地方落到地板上，肯定会被打破。现在，在地板上放一块泡沫塑料垫，我们尽可能把鸡蛋举得高高的，然后放开手，让鸡蛋落到泡沫塑料垫上，鸡蛋会不会被打破，思考其中的道理。;1.掌握同一直线上运动的两个物体碰撞前﹑后的速度的测量方法及数据处理方法。

2.理解动量和动量的变化量的概念，并会计算动量的变化量。;[实验方案]

利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验

[实验器材]

带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。;[实验步骤]

1．测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2。

2．安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。

3．实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰。

4.测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度。

5．改变条件：改变碰撞条件，重复实验。

6．验证：一维碰撞中的动量守恒。;[数据处理]

1．摆球速度的测量：v＝√2gh，式中h为小球释放时(或碰撞后摆起的)高度，h可用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出)。

2．验证的表达式：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′;笛卡儿：最先提出动量具有守恒性思想，把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。;1.定义：物体的质量与速度的乘积，即p＝mv.;4.动量的矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同，有关动量的运算，如果物体在一条直线上运动，则选定一个正方向后，动量的矢量运算就可以转化为代数运算了。;6.动量与速度、动能的区别和联系

(1)动量与速度

a．区别：速度描述物体运动的快慢和方向；动量在描述物体运动方面更进一步，更能体现运动物体的作用效果。

b．联系：动量和速度都是描述物体运动状态的物理量，都是矢量，动量的方向与速度方向相同，p＝mv。;(2)动量和动能的比较;1.(多选)关于动量的概念，下列说法正确的是()

A．动量大的物体，惯性不一定大

B．动量大的物体，运动一定快

C．动量相同的物体，运动方向一定相同

D．动量相同的物体，动能也一定相同;2．(多选)关于动量的变化，下列说法中正确的是()

A．做直线运动的物体速度增大时，动量的增量Δp与速度的方向相同

B．做直线运动的物体速度减小时，动量的增量Δp与运动的方向相反

C．物体的速度大小不变时，动量的增量Δp为零

D．物体做曲线运动时，动量的增量Δp一般不为零;知识点三动量的变化量;例：一个质量m=0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，如图所示。碰撞前后钢球的动量变化了多少？;分析

动量是矢量，虽然碰撞前后钢球速度的大小没有变化，但速度的方向变化了，所以动量的方向也发生了变化。为了求得钢球动量的变化量，需要先选定坐标轴的方向，确定碰撞前后钢球的动量，然后用碰撞后的动量减

去碰撞前的动量求得动量的变化量。;动量的变化量是矢量，求得的数值为负值，表示它

的方向与坐标轴的方向相反，即△p的方向水平向左。;若开始时足球的速度是4m/s，方向向右，踢球后，球的速度为10m/s，方向仍向右(如图甲)，则足球的初动量p＝________，方向______，足球的末动量p′＝________，方向______；在这一过程中足球动量的改变量Δp＝______，

方向________。

;2.羽毛球是速度最快的球类运动之一，我国运动员林丹某次扣杀羽毛球的速度为342km/h，假设球的速度为90km/h，林丹将球以342km/h的速度反向击回．设羽毛球质量为5g，试求：林丹击球过程中羽毛球的动量变化量;(1)动量p＝mv，大小由m和v共同决定．

(2)动量p和动量的变化Δp均为矢量，计算时要注意其方向性．

(3)动能是标量，动能的变化量等于末动能与初动能大小之差．

(4)物体的动量变化时动能不一定变化，动能变化时动量一定变化．;动量