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高中生数学素养提升的综合措施探究论文

摘要：本文针对当前高中生数学素养的提升问题，从背景分析出发，探讨了提高高中生数学素养的综合措施。通过对教育政策、教育现状以及学生个体差异等方面的分析，提出了相应的策略，以期为提高高中生数学素养提供有益参考。

关键词：高中生；数学素养；提升措施；背景分析

一、背景分析

（一）教育政策与教育现状

1.教育政策对数学素养的重视

近年来，我国教育部门对数学教育改革给予了高度重视。新课程改革将数学素养作为学生综合素质的重要组成部分，强调培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力、数学建模能力等。然而，在现实教育实践中，如何有效提升高中生的数学素养仍面临诸多挑战。

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