原创力文档- 1、本文档共47页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
2024-2025学年科学一年级上册青岛版(2024)教学设计
第一单元走进科学课
1吹泡泡
2让它们立起来
3我小问号
第二单元观察有方法
4看一看
5听一听
6摸一摸
7闻和尝
8比一比
9给树做“名片”
第三单元玩中学
10玩彩泥
11玩磁铁
12玩小车
13做纸蜻蜓
第四单元使用工具
14认识放大镜
15研究削笔刀
16修理玩具
第一单元走进科学课
1吹泡泡
《1吹泡泡》是青岛版(2024)科学一年级上册内容。本课以学生喜
教爱吹泡泡活动为切入点，引导学生观察泡泡形状、颜色、大小等特
材征，探究吹泡泡方法和泡泡形成原因。教材内容贴近学生生活实际，
分趣味性强，能够激发学生学习兴趣和探究欲望。通过本课学习，学
析生将初步了解空气存在和性质，为后续学习空气相关知识奠定基
础。
学
一年级学生对周围事物充满好奇心，喜欢动手操作和探索。他们在
情
日常生活中可能已经有过吹泡泡经历，但对于泡泡形成原因和科学
分
原理并不了解。这个年龄段学生注意力集中时间较短，需要通过生动
析有趣教学活动来吸引他们注意力。同时，他们语言表达和思维能
力还处于发展阶段，需要教师给予适当引导和帮助。
教1.知识与技能目标：认识泡泡形状、颜色、大小等特征；了解吹泡
学泡方法；知道泡泡是由于空气存在而形成。2,过程与方法目标：
目通过观察、实验、交流等活动，培养学生观察能力、动手操作能力和
标语言表达能力。3.情感态度与价值观目标：激发学生对科学兴趣，
培养学生探究精神和合作意识。
教
学
1.教学重点：认识泡泡特征，了解吹泡泡方法，知道泡泡形成
重
原因。2.教学难点：理解泡泡是由于空气存在而形成。
难
点
教
1.直观教学法：通过展示泡泡图片、视频等直观材料，让学生直观
学
地认识泡泡特征。2.实验探究法：让学生通过实验探究吹泡泡方
法法和泡泡形成原因，培养学生动手操作能力和探究精神。3.小组
合作法：组织学生进行小组合作学习，培养学生
文档评论（0）