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搜集民间故事，选定一个感兴趣的、内容积极健康的，做好讲故事的准备，如：孟姜女哭长城，田螺姑娘，梁山伯祝英台，八仙过海。
课前准备：选定故事
课前准备：记住故事内容
运用学过的方法，如，梳理主要情节、抓住人物线索、借助图示，将故事内容梳理清楚，再把故事中有趣的部分多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。
可以自己讲给自己听，也可以讲给家人、伙伴听，根据大家的建议进一步改进。
课前准备：试讲故事
讲民间故事
民间故事语言平实，情节生动，深受人民的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道其它民间故事吗？我们来开个民间故事会吧。
如何才把故事讲得生动、有吸引力呢？
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说一说：在本单元学习中，你学会了哪些讲故事的方法？
可以适当添加人物对话，如，织女第一次见到老牛会说什么；
可以细致描绘人物形象，如，牛郎在地里是怎么耕种的。
丰富故事的细节
还可以配上人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，表演织女被王母娘娘带走时的情形。
还可以以故事中人物的口吻讲述故事。
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创造性复述故事的方法：
◎尊重故事原意，发挥合理想象；
◎熟记故事，复述语言口语化；
◎试着以故事中人物的口吻讲述故事；
◎丰富细节，把故事说具体；
◎配上相应的动作、表情，可以把故事讲得
更生动、更有吸引力。
交流故事内容，和讲同一个故事的同学组成小组，每组四人左右，做好讲故事的准备。
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