中学历史学科知识与教学能力-教师资格考试《历史学科知识与教学能力》初级中学模拟试卷2.docxVIP

中学历史学科知识与教学能力-教师资格考试《历史学科知识与教学能力》初级中学模拟试卷2

单选题（共25题，共25分）

(1.)1892年．维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令（江南博哥），必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是()。

A.改制中易服更易推行

B.意在营造改制的社会氛围

C.中国需改变对外形象

D.长袍马褂代表了守旧势力

正确答案：B

参考解析：【知识点】维新思想；近代中国物质生活的变化——服饰变革。

【答案】B。

【解析】结合史实可知A项表述正确，但易服不是维新派的主要目的，故A项错误；“易西服”服饰的变化一定程度上会影响思想的变化，有利于推行维新变法，故B项正确；当时中国需改变形象，但结合史实可知维新派目的是为推行变法改制，故C项错误；长袍马褂代表了守旧势力的表述没有体现出易服的意义，故D项错误。

(2.)明隆庆初年，“抚臣涂泽民用鉴前辙，为因势利导之举，请开市舶，易私贩而为公贩。易只通东西二洋，不得往日本倭国，亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行．凡三十载，幸大盗不作，而海宇宴如”。这说明当时()。

A.官府废止明初以来“海禁”

B.官府有条件地开放“海禁”

C.巡抚掌握对外贸易决策权

D.官方朝贡贸易体系已瓦解

正确答案：B

参考解析：【知识点】古代中国的主要经济政策——“海禁”与“闭关锁国”。

【答案】B。

【解析】题中材料没有反映官府废止明初以来“海禁”的信息，故A项错误；“请开市舶……易只通东西二洋，不得往日本倭国，亦禁不得以……”表明官府有条件地开放了“海禁”，故B项正确；“奉旨允行”表明皇帝掌握对外贸易决策权，故C项错误；“易只通东西二洋，不得往日本倭国”并不能表明传统的朝贡贸易体系已经瓦解，故D项错误。

(3.)晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”，建议“宜纵民为之，并加保护”。这种主张被正式推行是在()。

A.19世纪70年代

B.19世纪80年代

C.19世纪90年代

D.20世纪20年代

正确答案：C

参考解析：【知识点】晚清中国民族工业的初步发展。

【答案】C。

【解析】从材料关键词“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”“建议‘宜纵民为之，并加保护’。”并结合所学可知：受“实业救国”思想的影响，此人主张政府应放松对民间设厂的限制。保护民族工业的发展，这种主张被正式推行是在19世纪90年代中日甲午战争后，故C项正确，A、B、D项错误。

(4.)启蒙运动主要是一场知识分子运动．但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋。而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是，在当时的欧洲()。

①社会名流和知识精英经常组织学术聚会

②许多国家建立了科学院和学术社团组织

③一些大学成为研究和传播新思想的重镇

④各国学者著书立说享有同样的出版自由

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正确答案：A

参考解析：【知识点】启蒙运动。

【答案】A。

【解析】社会名流和知识精英经常组织学术聚会，许多国家建立了科学院和学术社团组织．一些大学成为研究和传播新思想的重镇体现了题干中“启蒙知识分子依靠各种社会文化机制．展开广泛的交流活动”的信息，故①②③正确；各国学者著书立说享有同样的出版自由．在题干中无法体现，且不符合史实，因为各国的国情不同，故④错误，A项符合题意。

(5.)北朝推行均田制．规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是()。

A.抵制土地兼并

B.促进人口增长

C.增加财税收入

D.稳定个体小农

正确答案：C

参考解析：【知识点】古代中国的土地制度——均田制。

【答案】C。

【解析】材料显示政府是分散土地经营，不是抵制土地兼并，故A项错误；材料中没有提及对人口增长的相关信息，故B项错误；材料中“按户缴纳赋税”“必须嫁娶，不得拖延”说明政府鼓励一家一户小农经济生产，以此增加政府财政收人，故C项正确；材料中说明是发展个体小农，不是稳定，故D项错误。

(6.)“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况．而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是()。

A.《四月提纲》

B.《共产党宣言》

C.《大抗议书》

D.《人权宣言》

正确答案：B

参考解析：【知识点】《共产党宣言》。

【答案】B。

【解析】《四月提纲》是俄国二月革命胜利后指导俄国进行社会主义革命的纲领，它对于其他国家的工人运动不具有普遍性的指导意义，因此与题干信