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学生数学情感态度与学习成绩的关系论文

摘要：本文旨在探讨学生数学情感态度与学习成绩之间的关系。通过对相关理论的梳理和实证研究，分析学生数学情感态度对学习成绩的影响，为提高学生数学学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：数学情感态度；学习成绩；关系；影响

一、引言

（一）1.学生数学情感态度的重要性

数学情感态度是指学生在数学学习过程中所表现出的情感、态度和价值观。数学情感态度对学生的学习成绩具有重要影响。首先，积极向上的数学情感态度能够激发学生的学习兴趣，提高学习动力。研究表明，学生对数学的情感态度与学习成绩呈正相关（王明，2019）。其次，良好的数学情感态度有助于培养学生的自信心，使其在

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