第03讲 两角和与差的正弦、余弦和正切公式(含新定义解答题） (分层精练）（解析版）.docxVIP

第03讲两角和与差的正弦、余弦和正切公式(分层精练）

A夯实基础B能力提升C综合素养（新定义解答题）

A夯实基础

一、单选题

1．（23-24高一下·广东佛山·阶段练习）（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】逆用正切的和差公式，结合特殊角的三角函数值即可得解.

【详解】.

故选：B.

2．（23-24高一下·江苏连云港·阶段练习）（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】

根据正弦的差角公式即可化简求解.

【详解】,

故选：B

3．（22-23高一下·江苏苏州·期末）（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】

由两角差的余弦公式逆用即可求解.

【详解】由题意.

故选：C.

4．（23-24高一上·浙江台州·期末）已知，，则（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】

，利用两角和的正切公式求解.

【详解】已知，，

则.

故选：A

5．（23-24高一上·广东深圳·期末）如图，有三个相同的正方形相接，若，，则（???）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】

设正方体边长为1，由图可得，结合两角和的正切公式计算即可求解.

【详解】

设正方体边长为1，由图可得，

则且，

所以.

故选：B.

6．（2024·四川南充·二模）已知函数．设时，取得最大值．则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】利用辅助角公式求出，再利用诱导公式以及正弦的和差角公式可得答案.

【详解】，其中；

所以当时，，取得最大值，

由题意，即.

.

故选：C

7．（23-24高一下·四川资阳·阶段练习）已知都是锐角，，则为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】要求，先求，结合已知可有，利用两角差的余弦公式展开可求．

【详解】、为锐角，

，

，

由于为锐角，.

故选：C

8．（21-22高三上·湖南株洲·期中）在平面直角坐标系中，角与的顶点均为坐标原点O，始边均为x轴的非负半轴．若角的终边与单位圆交于点，将OP绕原点O按逆时针方向旋转后与角的终边重合，则（）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】

由题意利用任意角的三角函数的定义求得，，再利用两角和的余弦公式求解．

【详解】

由题意可得，，

由于，所以．

故选：A．

二、多选题

9．（23-24高一下·湖南岳阳·阶段练习）计算下列各式，结果为的是（????）

A． B． C． D．

【答案】BC

【分析】运用二倍角公式、和差角公式的逆用、特殊角的三角函数值、三角恒等变换中“1”的代换化简即可.

【详解】对于选项A，，故选项A错误；

对于选项B，，故选项B正确；

对于选项C，，故选项C正确；

对于选项D，，故选项D错误.

故选：BC.

10．（23-24高一下·江苏常州·阶段练习）下列化简结果正确的是（???）

A． B．

C． D．

【答案】BCD

【分析】

利用和（差）角公式计算可得.

【详解】对于A：，故A错误；

对于B：，故B正确；

对于C：

，故C正确；

对于D：

，故D正确.

故选：BCD

三、填空题

11．（23-24高一下·上海·阶段练习）已知，且，则.

【答案】

【分析】根据题意利用两角和差公式分析求解.

【详解】因为，

由题意可得，即，

且，可知.

故答案为：.

12．（2024高三·全国·专题练习）已知tanα＝－，cosβ＝，α∈(，π)，β∈(0，)，则α＋β＝．

【答案】

【详解】

由cosβ＝，β∈（0，），得sinβ＝，tanβ＝2，

所以tan（α＋β）＝＝＝1.

因为α∈（，π），β∈（0，），所以＜α＋β＜，

所以α＋β＝.

四、解答题

13．（23-24高一下·上海·阶段练习）（1）已知，且，求的值；

（2）已知，求的值.

【答案】（1）7；（2）

【分析】

（1）利用同角三角函数之间的基本关系可求得，再由两角差的正切公式可得结果；

（2）根据与的关系式判断出，即可得结果.

【详解】（1），且，可得

所以

（2）由

两边平方可得：即，

所以，则，

因此

.

14．（2024高一下·上海·专题练习）已知，，且.

(1)求的值；

(2)求的值.

【答案】(1)

(2)

【分析】

（1）利用平方关系将式子化成齐次式，再将弦化切，最后代入计算可得；

（2）首先由同角三角函数的基本关系求出，，，由二倍角公式求出、，最后由并利用两角差的余弦公式计算可得.

【详解】（1）

因为，

所以

；

（2）

且，

，则，

，

，

，，且，解得（负值舍去），

，

又，，，

.

B能力提升

1．（23-24高三下·河南濮阳·开学考试）如图所示，（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】由题意求出的正弦值以及余弦值，