人教版四年级下册语文精品教学课件 第6单元 18. 文言文二则.pptVIP

******感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元18.文言文二则温馨提示：点击进入讲评一二三四五一、下面是同学们为绘制勤学圣贤图谱制作的资料卡，读一读，根据拼音写字词，并用“___”画出加点字的正确读音。任务一：绘制勤学圣贤图谱贫人物：车胤事件：车胤家境pín()困，没钱买灯油，但他gōngqín()不倦。夏夜，他将yíng()火虫装入口袋用来照明读书，最终成为bó()学多通的人。人物：李白事件：李白幼时在山中读书心不在焉(yānyán)，学业还没有完成，就放弃离去。恰féng()一位老妇人在磨铁杵来作针。李白被其意志感动，返回继续学习，终于卒(zúzhú)业。..返回恭勤萤博逢二、同学们在搜集资料时，遇到了一些难懂的字，请你运用多种方法帮大家理解。1.照样子，用组词的方法解释加点的字。例：胤恭勤不倦。(疲倦)(1)胤恭勤不倦。()(2)博学多通。()(3)未成，弃去。()....勤勉通晓放弃【点拨】本题考查用组词法理解文言文的关键字。答题时，可先大致理解句子，结合句意给需要理解的字组词。如“胤恭勤不倦”的大意是车胤学习认真勤勉，不知疲倦。因此可给“勤”组词为“勤勉”。2.查字典，为下列句中加点的“卒”选择正确的意思。(填序号)(1)七月卒，年七十一。 ()(2)太白感其意，还卒业。 ()③.卒(*?)zú①古时指兵：小~|士~。②旧称差役：走~|狱~。③死亡：生~年月。④完毕，终了。⑤副词，究竟，终于：相持半月，~胜敌军。.④【点拨】本题考查一字多义。答题时，可把汉字的意思代入句子中，看句子意思是否通顺。如把释义③代入第(1)题，就是“(他)七月死亡了，年龄是七十一岁”，表达合理通顺，因此选③。返回三、典典负责展区内智能语音导览内容的制作，请你帮他完成相关任务。1.典典录制了两条句子的朗读语音，请用“√”帮他选出效果最好的两条。A.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书。 ()B.夏月/则练囊盛/数十萤火以/照书。 ()C.过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。 ()D.过是/溪，逢/老媪/方磨铁杵。 ()任务二：录制智能语音解说√√【点拨】本题考查划分句子的朗读节奏。一句话是否要停顿，在哪里停顿，要根据句子的意思来判断，表达完整意思的词语之间不能停顿。“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的意思是“夏天的夜晚，(车胤)就用白色薄绢做的口袋装上几十只萤火虫，用来照明看书”。根据句子的意思可知，“练囊盛数十萤火”和“以照书”各自表达完整的意思，中间不能分开。“过是溪，逢老媪方磨铁杵”的意思是“(李白)路过这条小溪，遇见一位老妇人正在那里磨一根铁棒”。根据句子的意思可知，“过”与“是溪”各自表达完整的意思，据此划分朗读节奏即可。2.典典在录制解说时，对一处句子的理解有误，请你帮他选出来。()A.太白感其意，还卒业。(太白感谢她的好意，回去完成了学业。)B.家贫不常得油。[(车胤)家境贫寒，不能经常得到灯油。)]C.曰：“欲作针。”[(老妇人)说：“我想把这根铁棒磨成针。”]A【点拨】本题考查对句子的理解。根据课本中的注释可知，“感其意”的意思是被她的意志感动，所以A项是错误的。3.下面是典典为录制《铁杵成针》这一故事写的讲解词，请你帮他完善。(1)根据提示，用课文原文把横线上的内容补充完整。李白在山里读书时，刚开始读书的表现是“____________”，后来的变化是“________”。李白有这样的变化是因为“________________________________________________________”，他被她的意志感动了。这个小故事告诉我们()。未成，弃去还卒业过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：‘欲作针。’【点拨】本题考查对文章内容的理解。文章共五句话，第1句话介绍了磨针溪的位置，第2~5句话按事情发展的顺序写了李白的成长经历。其中第2句话写了李白刚开始读书的表现，即事情的起因。第5句话写了李白后来的行