人教版四年级下册语文精品教学课件 第4单元基础巩固与综合运用.pptVIP

1.选出括号里最合适的词语，打“√”。(1分)2.文中画“”的句子运用了的表达方式。(1分)3.画“”的句子写了麻雀连续挣扎的动作，你从中体会到了什么？写在文中的批注框内。(2分)明贬实褒4.仔细阅读第⑤段，作者先写了大多数鸟儿的生活，再写麻雀的生活，这样写有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________运用对比的手法，将大多数鸟儿甘于被圈养与麻雀对自由的追求作对比，突出麻雀的不可驯服。5.根据短文，完成麻雀介绍卡。(2分)不可驯服时时提防人筑巢高、远、险眼大而黑，目光锐利习作。(30分)班级是我们的第二个家，在班级这个大家庭里，有形形色色的同学：有的性格温和得就像一只绵羊，有的脾气暴躁得就像一头狮子……如果把你的班级想象成一个“动物园”，你周围的同学和哪些动物比较像？你又像哪种动物？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请你给大家介绍一下你的班级“动物园”。题目自拟，全文400字左右。【点拨】本题为自命题作文。文章可直接开篇点题，引出下文要写作的内容。写作文章主要部分时，注意抓住人物和相应动物的特点，详细地进行介绍。不要忘了介绍自己和相应动物的特点。结尾可以总结全文，写明自己在班级“动物园”中的感受。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用看拼音，写词语。(10分)yōulǜjìnzhízāoyānɡmǐnjiéjiěmèn()()()()()tǎoyànfūhuàjǐnɡjièfùjìntíkū()()()()()忧虑尽职遭殃敏捷解闷讨厌孵化警戒附近啼哭选字组词。(填序号)(6分)1.【①焕②唤③涣】呼()()发()散2.【①饲②伺③词】()机 ()语()养②①③②③①将下列词语补充完整，再选择合适的词语，把同学们对天宫课堂的感悟补充完整(填序号)。(8分)不烦空空不苟多端不迫引人同学A：要在飞船中上一节课，从课前的各项准备，到实验和设备的操作步骤，每一个细节航天员们都力求完美，这种________的态度是保障天宫课堂成功的关键。同学B：在失重的环境中，航天员们仍然能______地为我们授课，我真佩服他们！③⑤选择正确的答案。(8分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.可恶(wù)疙瘩(da)欺侮(wǔ)嚣张(xiāo)B.腔调(diào)啄食(zuó)凄惨(qī)抡拳(lūn)C.屏气(pínɡ)奢侈(duō)哺育(bǔ)耳聋(lónɡ)D.看守(kàn)供养(ɡōnɡ)麦秆(ɡǎn)侍候(shì)A2.对下列加点字词的解释不正确的一项是()A.屏息凝视(屏气) B.局促不安(拘谨不自然)C.顶尖锐(相当，抵) D.粗细各异(有分别，不相同)C3.将下列三字俗语填入语段中，最恰当的一项是()李原是班级的，负责号召、鼓励更多的人参加活动。他在晨会演讲中说：“我们每个人都应该是，不断学习，提升自我。困难是，只要我们独立思考，不做，知难而上，行胜于言，所有的困难都会迎刃而解的。”A.