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学习共同体对高中数学学习的促进作用论文

摘要：本文主要探讨了学习共同体对高中数学学习的促进作用。通过分析学习共同体的概念、特点及其在高中数学教学中的应用，本文提出了学习共同体对高中数学学习具有显著促进作用的观点，并从实践角度提出了相应的策略。

关键词：学习共同体；高中数学；促进作用；教学策略

一、引言

（一）学习共同体概述

1.内容一：学习共同体的概念

学习共同体是指在一定的时间和空间范围内，为了实现共同的学习目标，通过协作、交流、共享等手段，形成的一种学习组织。在学习共同体中，学习者相互依赖、相互促进，共同成长。

2.内容二：学习共同体的特点

学习共同体具有以下特点：首先，学习者具有共同