网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

人教版新课程标准高中语文高考复习-诗歌手法的赏析教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中语文高考复习-诗歌手法的赏析教学课件幻灯片PPT.pptx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

诗歌手法的赏析;比喻;用典;1.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是()

A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。

B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。

C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。;2.指出下列诗句运用了哪种比拟(拟人或拟物)修辞手法,并简要赏析。

(1)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居(其一)》)

(2)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)

(3)碧云收去鸟,翠稻出行人。(郑珍《晚望》)

(4)只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。(苏轼《海棠》)

(5)但留云对宿,仍值月相寻。(王安石《定林》);(6)云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。(黄公度《乙亥岁除渔梁村》)

(7)多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。(杜牧《齐安郡中偶题》)

(8)蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。(杜牧《赠别(其二)》)

(9)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(10)随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》);借喻和借代的区别;(1)低眉信手续续弹,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》)

(2)主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(白居易《琵琶行》)

(3)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春绝句》)

(4)门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。(白居易《琵琶行》)

(5)何以解忧,惟有杜康。(曹操《短歌行》);(6)六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。(白居易《长恨歌》)

(7)羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(8)但愿人长久,千里共婵娟。(《苏轼水调歌头·明月几时有》)

(9)玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。(李贺《梦天》)

(10)牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》);(1)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)。

(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

(3)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈《调张籍》)

(4)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)三万里河东???海,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》);(6)李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。(杜甫《饮中八仙歌》)

(7)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

(8)白发三千丈,缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)

(9)一川碎石大如斗,随风满地石乱走。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

(10)遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。(李贺《梦天》);(1)主人下马客在船。(白居易《琵琶行》)

(2)迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(《古诗十九首》)

(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(4)将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。(杜甫《客至》);(6)东西植松柏,左右种梧桐。(《孔雀东南飞》)

(7)栗深林兮惊层巅。(李白《梦游天姥吟留别》)

(8)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(《木兰辞》)

(9)山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(10)十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。(《木兰辞》);(1)雨中黄叶树,灯下白头人。(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)

(2)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》其一)

(3)兰若生春夏,芊蔚何青青。幽独空林色,朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成。(陈子昂《感遇》其二);表现手法;表达方式

您可能关注的文档

文档评论(0)

在羡智库 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

领域认证该用户于2024年05月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档