人教版新课程标准高中语文高考复习-古代诗词鉴赏之人物形象教学课件幻灯片PPT.pptx

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古代诗词鉴赏之

人物形象;1、古代诗歌的形象一般可分为人物形象、事物形象和景物形象。这些形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的情感，暗示着深刻的哲理。扣住诗歌形象是鉴赏诗歌、感受诗情、领悟诗意、体会诗境的基本途径。

2、从高考命题形式来看，高考对古代诗歌形象的考查，主要包括概括形象的特点、赏析诗歌中的形象、概括或描述诗歌中的画面、赏析诗歌中的意境等。

3、高考考查重点放在景物形象(即意象)上，意境分析是诗歌鉴赏中的难点。

;2018-2020年高考诗歌一览表;云南近三年诗歌鉴赏（15）得分情况;考点分析

;解题技巧;答题规范

;分类;例1，阅读下面两首宋诗，完成后面的题目(2019年山东卷)

;①诗歌塑造了一个豪放洒脱、情趣高雅的文人雅士形象。②从“三日醉”“爱把山瓢”等喝酒的姿态和“寻诗”的动作描写中展现了诗人的豪放不羁，寄情诗歌的雅士风范。

;晚起白居易

卧听冬冬衙鼓声，起迟睡足长心情。

华簪①脱后头虽白，堆案抛来眼校明。

闲上篮舆②乘兴出，醉回花舫信风行。

明朝更濯③尘缨去，闻道松江水最清。;古代诗歌常见人物形象补充;作业

课后完成《精练案》P54《胡无人》

教师资格证持证人

中共党员，世界记忆大师教练、导师，世界青少年记忆锦标赛选手训练导师，高级全脑潜能开发师，从事教育工作8年以上，累计培训学员数万人；致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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