西师大版数学一年级下册3.6《用语言表示两个数的大小》（课堂提升练）.docx

《用语言表示两个数的大小》课堂提升练

一、课堂练习（课外练习）

【基础题】

1.连一连。

2.圈出正确的答案。

小猴做的比小猫。（多一些少一些）

小猫做的比小猴。（多一些少一些）

小狗做的比小猫。（多得多少得多）

【提高题】

3.黑兔有28只，白兔的只数比黑兔多一些，灰兔的只数比黑兔少得多。白免和灰免各有多少只？（在合适的答案下面画“√”）

【拓展题】

4.给一（3）班的小朋友每人发一个苹果，这个班可能有多少人？（圈出正确的答案）

二、知识技能类作业（课外练习）

【必做题】

1.用“大一些”“小一些”或“大得多”“小得多”填空，并说一说。

小明今年10岁，哥哥15岁，爷爷68岁。

（1）哥哥的年龄比小明（），比爷爷（）。

（2）爷爷的年龄比小明（），也比哥哥（）。

2.猜一猜，在你认为正确的答案下面画“√”。

小玲拍了40下，小亮拍的比小玲多得多，小芳拍的比小玲少一些。

（1）小亮可能拍多少下？（2）小芳可能拍几下？

【选做题】

1.用“大一些、大得多、小一些、小得多”填在下面的横线里。

（1）90比30____________（2）57比60____________

（3）100比92____________（4）45比95____________

2.老师奖励小红29朵小红花。奖励小丽的小红花和小红的差不多。奖励小丽多少朵小红花？（用“√”标出）

三、综合实践类作业

用“大一些、大得多和小一些、小得多”描述生活中物体或数量之间的关系。