（最新）25年春人教版二年级数学下册表内除法（一）解决问题.pptx

解决问题R·二年级下册状元成才路

有12个竹笋，每只熊猫分4个，能分给几只熊猫？有12个竹笋，平均分给3只熊猫，每只熊猫分几个？一、复习旧知识,直接引入新课状元成才路

15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？15个粽子？个？个？个你知道了什么？二、合作探究，解决问题状元成才路3

怎么解决呢？状元成才路15个粽子？个？个？个15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？3

还可以用什么来代替呢？15个粽子5个5个5个画状元成才路

15个粽子？个画你能列式解答吗？15÷3＝5（个）为什么用除法计算？？个？个状元成才路

15个粽子？个画15÷3＝5（个）因为是平均分，求每个笼屉放几个，就是求15里面有3个几，所以用除法计算。状元成才路

15个粽子？个画15÷3＝5这个算式表示什么意思？15÷3＝5（个）我们的解答正确吗？状元成才路

15个粽子，每个笼屉里放5个，要用几个笼屉？15个粽子？个笼屉你知道了什么？状元成才路3

画15个粽子5个？个笼屉你能列式解答吗？状元成才路

15÷5＝3（个）画15个粽子?个笼屉15、5、3分别指什么？解答正确吗？5个状元成才路

三、抽象归纳与总结，对比获得数量关系状元成才路15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？15个粽子，每个笼屉里放5个，要用几个笼屉？15÷3＝5（个）15÷5＝3（个）总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数

12÷6＝2（个）12÷2＝6（筒）12筒茶叶，每盒放6筒，要用几个盒子？把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每盒放几筒？？个盒子12筒茶叶12筒茶叶？筒？筒1.四、巩固提升,深入理解状元成才路【选自教材P24练习五第1题】

（1）每个班分3个，可以分给几个班？（2）平均分给5个班，每个班分几个？15÷3=5（个）15÷5=3（个）状元成才路2.学校买来15个。【选自教材P24练习五第2题】

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结状元成才路

?作业设计1.把18枝花平均插在3个花瓶里，每个花瓶里插几枝？就是求每份是几，用（）法计算。=(枝)除18÷36选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路口答：每个花瓶里插()枝。6

2.有18枝花，每个花瓶里插6枝，需要几个花瓶？就是求18里有几个（），用（）法计算。=(个)6除18÷63选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路口答：需要()个花瓶。3

用2~6的乘法口诀求商（2）R·二年级下册状元成才路

你们早餐喜欢吃小笼包吗？状元成才路一、情境导入,引入新知

1.一共有24个包子。2.每笼有4个包子。3.有6笼包子。从图中你发现了什么数学信息？状元成才路任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？根据下面这幅图，你能想到哪些算式？

问题1：有6笼包子，每笼4个，一共有多少个包子？求6个4是多少？4×6＝24四六（）状元成才路二十四

24里面有几个4？24÷4＝6四（）二十四问题2：一共有24个包子，每笼有4个，能分成多少笼？状元成才路六

24里面有6个几？24÷6＝4（）六二十四问题3：一共有24个包子，平均分成了6笼，每笼有几个？状元成才路四

4×6＝24四六（二十四）24÷4＝6四（六）二十四24÷6＝4（四）六二十四6个4是多少？24里面有几个4？24里面有6个几？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。三个算式之间有什么联系？状元成才路

16÷4=想：四（）十六，商是（）。30÷5=想：五（）三十，商是（）。30÷6=想：（）六三十，商是（）。四44六66五55状元成才路二、知识应用，能力提升【选自教材P19做一做第1题】

5463532.5×4=206×3=183×5=1520÷4=18÷3=15÷3=20÷5=18÷6=15÷5=状元成才路【选自教材P19做一做第2题】

×5420=÷=个算式表示什么意思？状元成才路=3.4组小朋友在参加“五人六足”游戏。

状元成才路4.看口诀说算式。在学过的乘法口诀中，哪几句口诀只能用来计算一个乘法算式和一