（最新）25年春人教版二年级数学下册平均分（3）.pptx

平均分（3）R·二年级下册状元成才路

每份分得同样多，叫平均分。状元成才路

把18个平均分成6份，每份（）个。3状元成才路状元成才路方法一：方法二：方法三：

状元成才路8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。“每2袋一份”是什么意思？二、自主探究

摆状元成才路8袋饼干，每2袋一份，能分成（）份。4

圈状元成才路8袋饼干，每2袋一份，能分成（）份。4

乘法意义状元成才路2个2个地数，8里面有4个2。8袋饼干，每2袋一份，能分成（）份。4

减法状元成才路8－2－2－2－2=0，减了4次，所以能看出8袋饼干每2袋为一份，能分成4份。8袋饼干，每2袋一份，能分成（）份。4

这几种方法都是求8里面有几个2。状元成才路2个2个地数，8里面有4个2。8－2－2－2－2=0，减了4次，

两份香蕉，每份12根，每4根一份，能分成几份？分一分。你是怎么分的？像这样，我们按每2个一份或者每4根一份把这些物品平均分，这样的方法可以概括为“每几个为一份”。状元成才路

三、固练习,突破难点状元成才路1.圈一圈，填一填。（1）12根，每2根一份，能分成（）份。6三、巩固练习,突破难点【选自教材P10做一做第1题】

1.圈一圈，填一填。（2）12根，每6根一份，能分成（）份。2三、巩固练习,突破难点

状元成才路2.圈一圈，填一填。16个杯子，每2个装一盒，可以装（）盒。每4个装一盒，可以装（）盒。每8个装一盒，可以装（）盒。8【选自教材P10做一做第2题】42

把一些物体按几个一份平均分时，可以动手分一分，也可以在图上圈一圈，最后再数一数一共分了几份。状元成才路

把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5状元成才路

8袋饼干，每2袋一份，能分成（）份。4状元成才路

（1）每3个正方体拼成一个长方体，可以拼（）个长方体。（2）用这些正方体拼成5个一样的长方体，每个长方体用（）个正方体。状元成才路状元成才路每3个为一份平均分成5份7.

解决问题R·二年级下册状元成才路

有12个竹笋，每只熊猫分4个，能分给几只熊猫？有12个竹笋，平均分给3只熊猫，每只熊猫分几个？一、复习旧知识,直接引入新课状元成才路

15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？15个粽子？个？个？个你知道了什么？二、合作探究，解决问题状元成才路3

怎么解决呢？状元成才路15个粽子？个？个？个15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？3

还可以用什么来代替呢？15个粽子5个5个5个画状元成才路

15个粽子？个画你能列式解答吗？15÷3＝5（个）为什么用除法计算？？个？个状元成才路

15个粽子？个画15÷3＝5（个）因为是平均分，求每个笼屉放几个，就是求15里面有3个几，所以用除法计算。状元成才路

15个粽子？个画15÷3＝5这个算式表示什么意思？15÷3＝5（个）我们的解答正确吗？状元成才路

15个粽子，每个笼屉里放5个，要用几个笼屉？15个粽子？个笼屉你知道了什么？状元成才路3

画15个粽子5个？个笼屉你能列式解答吗？状元成才路

15÷5＝3（个）画15个粽子?个笼屉15、5、3分别指什么？解答正确吗？5个状元成才路

三、抽象归纳与总结，对比获得数量关系状元成才路15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？15个粽子，每个笼屉里放5个，要用几个笼屉？15÷3＝5（个）15÷5＝3（个）总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数

12÷6＝2（个）12÷2＝6（筒）12筒茶叶，每盒放6筒，要用几个盒子？把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每盒放几筒？？个盒子12筒茶叶12筒茶叶？筒？筒1.四、巩固提升,深入理解状元成才路【选自教材P24练习五第1题】

（1）每个班分3个，可以分给几个班？（2）平均分给5个班，每个班分几个？15÷3=5（个）15÷5=3（个）状元成才路2.学校买来15个。【选自教材P24练习五第2题】

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结状元成才路

?作业设计1.把18枝花平均插在3个花瓶里，每个花瓶里插几枝？就是求每份是几，用（）法计算。=(枝)除18÷36选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》状元成才路口答：每个花瓶里插()枝。6

2.有18枝花，每个花瓶里插6枝，需要几个花瓶