一套四章基本平面图形.pptx

3角

1.通过看一看、画一画、说一说等问题情景,认识角的静态定义和动态定义，实现从实物到图形的抽象过程；2.通过分组讨论、合作交流，学会用文字语言、图形语言、符号语言综合描述角；3.通过观察量角器、类比时间的单位，认识度、分、秒，会进行简单的换算.教学目标

情景引入生活中的角

角是由什么组成的图形？角的概念两条射线公共端点有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角。想一想：下列图形是角吗？边边顶点探究新知

角的表示方法OABOαO1记作：∠AOB或∠BOA记作：∠α记作：∠1OAB记作：∠O

角的表示方法：（1）用三个大写字母；如∠ABC；（2）用一个大写字母，如∠A；（3）用一个数字，如∠1；（4）用一个希腊字母，如∠α。知识小结

∠2∠BCE∠BAD∠BAC∠1∠3∠4∠BCA2134BADCE将图中的角用不同方法表示出来并填写下表

始边终边顶点角可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的.如图1，射线OA绕点O旋转，当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时，形成平角.如图2，射线OA绕点O旋转，当终止位置OB和起始位置OA重合时，形成周角.OAB图1角的动态定义A(B)图2O如没有特殊说明，今后所说的角都指没有旋转到组成平角时的角

1296.3.1296..31296..3时钟3时整，时针和分针成____度的____角.时钟6时整，时针和分针成____度的____角.时钟12时整，时针和分针成____度的____角.平周简单换算：1周角=360°1平角=180°1直角=90°角度制——以度、分、秒为单位的角的度量制.把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1°；把1度的角60等分，每一份叫做1分的角，记作“1′”，即1°＝60′把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，记作“1″”，即1′＝60″1°=60′=3600″

1°的为1分,160记作“1′”，即1°=60′.1′的为1秒,160记作“1″”，即1′=60″.

例⑴1.45°等于多少分?等于多少秒?⑵1800″等于多少分?等于多少度?解:⑴60′×1.45=87′,即1.45°=87′=5220″.⑵()′×1800=16030′,60″×87=5220″,()°×30=1600.5°,即1800″=30′=0.5°.典型例题

1、图中有几个角，你能把图中的角表示出来吗？OABC∠AOC∠BOC∠AOB课堂练习

2.如图(1)用三个大写字母表示角:∠1为，∠2为，∠3为；(2)可以用一个大写字母表示的角是____321ABCED∠ACD∠ACB∠DCE∠A、∠B

3．如图所示，能用∠AOB，∠O，∠1三种方法表示同一个角的图形是（）D

4.仔细算一算：8°=′=″解：8×60′=480′8×3600″=28800″38°15′=°=38°+（15÷60）°=38.25°38.15°=___°_′解：38.15°=38°+0.15°解：38°15′=38°+15′=38°+0.25°=38°+（0.15×60）′=38°+9′=38°9′