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化学教学中的情感因素研究论文

摘要：本文旨在探讨化学教学中情感因素的作用及其对学生学习效果的影响。通过分析情感因素的概念及其在化学教学中的应用，本文提出了两点关于情感因素的具体内容，并从三个方面进行详细阐述。研究结果表明，情感因素在化学教学中具有重要意义，对提高学生的学习兴趣、动机和成绩具有积极作用。

关键词：化学教学；情感因素；学习效果；动机；兴趣

一、概念阐述

（一）1.情感因素的概念

情感因素是指在教学过程中，教师和学生之间以及学生与学生之间产生的情感互动，包括兴趣、动机、态度、情感体验等。在化学教学中，情感因素对学生的学习效果具有重要影响。积极的情感因素有助于激发学生的学习兴趣，提高学

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