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武汉市三所高中英语语法教学现状剖析与提升路径探究
一、引言
1.1研究背景
在英语教育体系中,语法教学始终占据着举足轻重的地位,高中阶段的英语语法教学更是尤为关键。语法作为语言的组织规律,是构建语言表达准确性和流畅性的基础,它涵盖词法和句法等多方面知识,如名词的性、数、格,动词的时态、语态、语气,以及句子的成分、语序和种类等。掌握扎实的语法知识,有助于学生在英语学习过程中更准确地理解文本含义,更流畅地进行口头和书面表达,进而提升综合语言运用能力。
随着全球化进程的加速,英语作为国际通用语言,其重要性日益凸显。高中学生作为未来参与国际交流的主力军,具备良好的英语语法能力是适应时代发展的必然需
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