行进间投篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

行进间投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本章节内容为《行进间投篮》，选自人教版高中体育与健康必修第一册。本节课以篮球基本技能训练为载体，通过行进间投篮这一具体动作的学习，旨在培养学生正确的投篮姿势和动作要领，提高学生的篮球技能水平。本节课符合教学实际，紧密联系课本，注重理论与实践相结合，有助于学生掌握篮球运动的基本技能。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过行进间投篮的学习，学生能够提高篮球技能，增强身体协调性和爆发力，培养团队协作精神和顽强拼搏的意志。同时，引导学生关注自身健康，形成积极向上的体育态度，培养良好的运动习惯和遵守规则的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：正确的投篮姿势和动作要领。学生需掌握投篮时脚的位置、身体重心、投篮手的握球和用力方法，以及投篮时的身体协调和平衡。

-重点二：行进间投篮的节奏与时机把握。学生需学会在移动中保持平衡，准确判断投篮时机，完成连贯的动作。

2.教学难点

-难点一：投篮时的身体协调性。学生在行进中保持投篮动作的协调性是一个挑战，需要通过反复练习来提高。

-难点二：投篮时的力量与角度控制。学生需要学会在移动中控制投篮的力量和角度，确保投篮的准确性和稳定性。

-难点三：对抗压力下的投篮心理。在实战中，学生需要在对手的防守下完成投篮，这需要良好的心理素质和应对压力的能力。

教学方法与策略

1.采用示范讲解法，教师详细示范投篮动作，并讲解动作要领，帮助学生直观理解。

2.运用分组练习法，让学生在小组内互相帮助，共同进步。

3.采取游戏化教学，如“投篮接力”等，提高学生的兴趣和参与度。

4.利用多媒体教学，播放专业运动员的投篮视频，让学生对比学习。

5.设置情景模拟，让学生在实际对抗中练习投篮，提高实战能力。

教学过程设计

（一）导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放篮球比赛精彩片段，引导学生回顾篮球运动的魅力。

2.提出问题：观看视频后，提出“如何在比赛中提高投篮命中率？”引发学生思考。

3.小组讨论：让学生在小组内分享自己的看法，激发学生的学习兴趣和求知欲。

（二）讲授新课（用时10分钟）

1.教师讲解投篮的基本姿势和动作要领，强调行进间投篮的要点。

2.结合图片和视频，展示正确的投篮动作步骤。

3.强调投篮时的身体协调性、力量与角度控制的重要性。

（三）巩固练习（用时15分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组进行行进间投篮练习。

2.教师巡回指导：观察学生的练习情况，个别指导纠正动作不规范的地方。

3.互动讨论：每组分享练习心得，教师点评并提出改进建议。

（四）课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：如何提高行进间投篮的准确性？

2.学生回答：结合课堂所学，回答如何调整姿势、力量与角度控制等方面。

（五）师生互动环节（用时10分钟）

1.教师示范：教师进行一次完整的行进间投篮示范，让学生观察并分析。

2.学生模仿：学生跟随教师动作进行模仿练习，教师指导纠正。

3.对比分析：学生之间进行投篮对比，分析各自的优势和不足。

（六）拓展练习（用时5分钟）

1.教师设置情景：在限定时间内，进行行进间投篮比赛。

2.学生参与：学生分组进行比赛，提高实战能力。

（七）总结与反思（用时5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调行进间投篮的重要性。

2.学生反思：学生总结自己在投篮过程中的收获和不足，提出改进措施。

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：学生通过本节课的学习，能够掌握行进间投篮的基本姿势和动作要领，包括投篮时的脚步移动、身体协调、投篮手型和用力方法等。

2.动作规范：学生在练习中逐渐纠正了错误的投篮动作，形成了规范的投篮姿势，提高了投篮的准确性和稳定性。

3.技能提高：学生在课堂练习和比赛中的投篮命中率有所提高，能够在实际比赛中更好地运用所学技能。

4.身体素质：通过行进间投篮的练习，学生的身体协调性、灵敏性和爆发力得到了锻炼和提高。

5.团队协作：在小组练习和比赛中，学生学会了相互配合，增强了团队协作意识。

6.心理素质：面对比赛的压力，学生能够保持冷静，提高在对抗压力下的投篮能力。

7.学习兴趣：学生对篮球运动的兴趣得到进一步激发，愿意投入更多的时间和精力进行练习。

8.自我反思：学生在学习过程中能够主动发现自身的不足，并积极寻求改进方法。

9.健康行为：学生养成了良好的运动习惯，关注自身健康，形成积极向上的体育态度。

10.体育品德：学生在学习过程中培养了顽强拼搏、公平竞争的体育品德，遵守规则，尊