原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
.
《夜莺的歌声》说课稿
一、说教材
《夜莺的歌声》是人教版新课标第八册语文教材第四组中选编的一篇精读课
文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同
敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗
的故事。课文充分表现了“小夜莺〞的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写
“小夜莺〞以歌声引诱敌人上勾，再写“小夜莺〞在为敌人带路途中以歌声为游
击队员传递敌情，然后写游击队消灭了敌人，最后写战斗结束后“小夜莺〞在村
边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺〞的歌声自始至终贯穿着整篇课文，
危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱
地出现在读者面前。
选编这篇课文的意图：一是体会“小夜莺〞机智勇敢的品质，受到热爱祖国，
仇恨法西斯的教育。二是学习、运用联系上下文等方法体会含义深刻句子的意思。
抓住课文中含义深刻的句子，体会“小夜莺〞机智勇敢的品质，是本课教学的重
难点。
二、说教学目标
《夜莺的歌声》这篇课文被安排在第四单元，本单元围绕“战争与和平〞这
一专题取材，本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代，倾吐了孩子们对和平的
呼唤。教学本组课文时，要帮助学生在把握每篇课文主要内容的基础上，重点理
解那些含义深刻的句子的意思，体会句子表达的思想感情。根据大纲要求，结合
本课特点，特制定本课教学目标：
A类
1、认识8个生字；会写14个生字。
2、能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、
蘑菇、呻吟、宛转〞等词语。
3、正确、流利地朗读课文。
B类
1、整体把握课文结构，了解课文内容。
2、理解部分含义深刻句子的意思。
3、有感情地朗读课文
C类
从故事内容中体会“小夜莺〞机智勇敢的品质
三、说重难点
了解课文内容，理解部分含义深刻句子的意思。
四、说教法学法：
..
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
.
新课标指出，各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，因此，本课时教学
中我让学生采用默读与朗读结合，同时在课堂教学，充分发挥学生的主体作用，
让学生在自主学习、开放讨论中理解体会文章中的语句，鼓励学生在交流中说出
自己不同的观点。
五、说教学流程：
第一板块——导入新课。
以王二小的故事导入。
〔伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。因此，激发学生学习兴趣，
在语文教学中尤为重要。在这里以学生较为熟悉的故事导入，学生会对学习本课
更有兴趣。〕
第二板块——检查预习情况。
朗读课文，学习生字词。
〔课标指出，识字写字是阅读的基础。在学习课文前检查学生预习情况，既
为学习课文作好准备，也加强了学生良好学习习惯的培养。〕
第三板块——整体把握课文
看看这篇课文主要讲了一件什么事？概括每部分
文档评论（0）