习作：续写故事 （说课稿）-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docx

习作：续写故事（说课稿）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为三年级上册的习作课，主要教学内容为“续写故事”。通过本节课的学习，学生能够掌握续写故事的基本技巧，学会根据已有情节进行合理想象和创造。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生已有的阅读和写作知识紧密相连。学生在学习过程中，能够运用已掌握的词汇、句式和写作技巧，对原有故事进行续写。同时，通过本节课的学习，学生能够提高自己的想象力和创造力。

二、核心素养目标

1.培养学生的想象力，引导学生通过续写故事的方式，激发内在的创作潜能。

2.增强学生的语言表达能力，通过续写练习，提高学生运用语言组织叙述的能力。

3.提升学生的文学鉴赏力，使学生能够在续写过程中，更好地理解故事情节和人物性格。

4.培养学生的审美情趣，让学生在续写过程中感受文学作品的魅力，提升审美能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在之前的语文学习中，已经积累了基本的词汇量和句式结构，对故事的情节和人物有一定的理解。他们能够识别常见的叙事手法，如起承转合，并对简单的文学作品进行初步的欣赏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对故事续写这样的创造性活动表现出浓厚的兴趣。他们在学习上表现出一定的自主性和探索精神，喜欢通过实践来学习新知识。学习风格上，有的学生善于口头表达，有的则更倾向于书面写作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在续写故事的过程中，学生可能会遇到以下困难：一是如何合理地延续原有故事情节，避免生硬或突兀；二是如何创造性地添加新元素，使故事更加丰富有趣；三是如何运用恰当的词汇和句式，使故事表达更加流畅。此外，部分学生可能由于想象力不足或语言表达能力有限，难以完成高质量的续写作业。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《语文》三年级上册，特别是习作部分的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、故事插图，以及能够激发学生想象力的视频片段，以帮助学生更好地理解续写故事的概念。

3.教学工具：准备纸笔、彩色笔等写作工具，以便学生在课堂上进行续写练习。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，让学生在小组中分享和讨论续写故事的想法，同时确保教室安静，便于学生集中注意力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师通过讲述一个简短的故事，引起学生的兴趣，并提出问题：“如果这个故事还没有结束，你们想继续看到什么样的情节呢？”

（2）引导学生思考续写故事的重要性，引出本节课的主题“续写故事”。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师展示几个续写故事的例子，分析其成功之处，如情节的连贯性、人物的合理性、语言的生动性等。

（2）讲解续写故事的步骤：首先，回顾原故事，明确故事背景、人物和主要情节；其次，根据故事发展，提出续写方向；最后，发挥想象力，进行创作。

（3）教授续写故事的方法：一是合理添加新情节，二是保持人物性格的一致性，三是运用丰富的词汇和句式。

（4）引导学生进行小组讨论，分享自己对续写故事的看法和想法。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师提供几个简短的故事片段，让学生分组进行续写练习。

（2）在小组内，学生互相交流、修改和完善自己的续写作品。

（3）每组派代表朗读自己的续写故事，其他小组进行评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课的重点内容，强调续写故事的方法和技巧。

（2）鼓励学生在课后多读故事，提高自己的文学素养和想象力。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：选择一个喜欢的故事，进行续写练习。

（2）要求学生在作业中运用所学方法，保持故事情节的连贯性和人物性格的一致性。

（3）提醒学生注意语言的生动性和丰富性，力求创作出有趣、富有创意的续写作品。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事素材库：收集各种类型的儿童文学作品，包括童话、寓言、神话等，为学生提供丰富的故事背景和人物素材。

-续写故事模板：提供不同类型的续写故事模板，如科幻、冒险、奇幻等，帮助学生拓展思维，选择合适的续写方向。

-绘本阅读推荐：推荐一些适合三年级学生的绘本，通过阅读绘本中的故事，学习故事的结构和写作技巧。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读更多类似的故事，通过阅读不同作者的作品，了解不同的写作风格和技巧。

-创作分享：组织学生进行续写故事的创作分享会，让学生在课堂上展示自己的作品，提高学生的自信心和表达能力。

-家庭作业拓展：家长可以协助学生进行家庭续写作业，如选择家庭生活中的故事进行续写