美术岭南版一年级下册 第六课《共植友谊树》教案 .pdf

一年级第六课《共植友谊树》教案

课时：1个课时

课题《共植友谊树》

1.美术鉴赏与表现：培养学生对自然美的感知能力，通过观察和描绘木的

形态、色彩，提高学生的审美意识和美术表现力。

2.创意实践：激发学生的想象力，鼓励他们在绘画过程中运用不同的材料和

技法，共同创作出富有创意的友谊作品。

教学目标

3.文化理解：引导学生了解友谊的象征意义，培养他们尊重多元文化、传

承中华优秀传统文化的意识。

4.艺术表达与交流：通过小组合作完成友谊作品，提高学生的团队协作能

力，增强与他人分享和交流美术作品的自信心。

教学重点：

教学重点①观察和描绘木的形态、结构，掌握木的基本画法。

②合作完成友谊的创作，培养学生的团队协作能力。

教学难点：

①准确把握木的比例和结构，这是学生常常遇到的难点。

教学难点②运用不同的技法进行创作，尤其是对于一年级的学生来说，这可能是一个

挑战。

Ws画纸、马克笔、剪刀

教学准备

导入新课

-激发兴趣：向学生展示不同季节的木图片，提问：“你们知道这些分别

代表了什么季节吗？为什么？以此引发学生对木的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的木的基本结构和特征，如干、

教学过程

枝、叶的形态。

2.新课呈现

-讲解新知：详细讲解如何观察木的形态、色彩和质感，介绍友谊的象征

意义和创作意图。

-举例说明：展示一些优秀的木绘画作品，分析其使用的技巧和表现手法。

-互动探究：分组讨论，每组选择一种木，讨论如何通过绘画表现其特征，

教师巡回指导。

3.绘画实践

-教师示范不同的绘画表现方式

-学生活动：小组内成员协作，共同完成一幅友谊的作品，每个成员负责绘

制一颗不一样的。

-教师指导：观察各小组合作情况，提供必要的建议和帮助，确保合作顺利进

行。

4.作品展示与评价

-学生活动：每组展示自己的友谊作品，讲述创作过程中的收获和遇到的困

难。

-教师评价：对每组的作品进行评价，强调创意、合作和绘画技巧，鼓励学生

的努力和创新。

5.总结与反思

-教师总结：总结本节课的重点内容，强调友谊的象征意义和绘画技巧。

-学生反思：学生分享自己在课堂中的学习体验，思考如何将所学应用到日常

生活中。

尝试养一棵小植物，并填写植物养护记录单

课后作

①认识

②了解什么是友谊

③的绘画表现方式

④艺术创作