第7课 隋唐制度的变化与创新 说课稿--河南省周口市商水县阳城学校2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--河南省周口市商水县阳城学校2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自统编版高中历史必修中外历史纲要上，第7课《隋唐制度的变化与创新》。主要内容包括：唐朝的政治制度、经济制度、文化制度等方面的发展变化，以及这些变化与创新对后世的影响。通过学习，使学生了解隋唐时期制度的特点及其历史意义。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史解释、历史理解、历史思辨和史料实证等学科核心素养。通过分析隋唐时期制度的变化与创新，学生能够运用历史唯物主义观点，理解历史发展的规律；通过史料分析，提升学生的史料实证能力；通过对比分析，培养学生的历史思辨能力；通过探究隋唐制度对后世的影响，增强学生的历史解释能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经对历史有一定的了解，可能已经接触过中国古代史的相关内容，如秦汉时期的中央集权制度、汉武帝的内外政策等。这些知识为学习隋唐制度的变化与创新奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对历史学科普遍保持一定的兴趣，尤其是对具有转折意义的时期和重大事件。他们具备较强的逻辑思维能力，能够通过分析、比较等方法理解历史现象。学习风格上，学生多采用自主学习和合作学习相结合的方式，但也存在个体差异，部分学生可能更倾向于独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于隋唐时期的历史跨度较大，涉及的政治、经济、文化等多个领域，学生可能对某些具体制度的细节难以把握。此外，学生对历史事件的因果关系理解可能存在困难，尤其是在分析隋唐制度对后世影响时。此外，部分学生可能对历史学科的学习缺乏信心，需要教师及时给予鼓励和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都能使用统编版高中历史必修中外历史纲要上教材，以便于查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备隋唐时期的相关图片、图表、视频等多媒体资源，如唐朝宫廷建筑、服饰、政治制度图解等，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教学辅助工具：准备黑板或白板，用于板书关键信息和绘制历史事件发展脉络图。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行合作学习；准备足够的桌椅，确保学生能够舒适地参与课堂活动。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于隋唐时期的历史纪录片片段，引导学生关注隋唐时期的社会风貌。

2.提出问题：观看结束后，提问学生：“隋唐时期有哪些显著的变化和创新？这些变化和创新对后世产生了哪些影响？”

3.学生回答：邀请学生分享他们的看法，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.隋唐政治制度的变化与创新（5分钟）

-讲解隋唐时期的政治制度，如三省六部制、科举制度等。

-分析这些制度的变化与创新，如科举制度的公平性、三省六部制的分工明确等。

-提问：这些制度对后世产生了哪些影响？

2.隋唐经济制度的变化与创新（5分钟）

-讲解隋唐时期的经济制度，如均田制、市易法等。

-分析这些制度的变化与创新，如均田制的土地分配公平、市易法的商业发展等。

-提问：这些制度对后世产生了哪些影响？

3.隋唐文化制度的变化与创新（5分钟）

-讲解隋唐时期的文化制度，如科举制度下的文学繁荣、书法艺术的兴盛等。

-分析这些制度的变化与创新，如科举制度对文学发展的推动、书法艺术的创新等。

-提问：这些制度对后世产生了哪些影响？

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生展示：邀请学生展示他们的答案，教师点评并纠正错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的重点内容，提出问题，引导学生思考和回答。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师给予点评和总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生思考隋唐制度对后世的影响，如对封建社会的巩固、对后世政治制度的影响等。

2.学生讨论：分组讨论，分享各自的观点，教师巡回指导。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导：引导学生运用历史唯物主义观点，分析隋唐制度的变化与创新。

2.学生展示：邀请学生展示他们的分析，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调隋唐制度的变化与创新。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生查阅相关资料，进一步了解隋唐制度。

教学时间总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-隋唐时期的法律制度：《唐律疏议》是了解唐朝法律制度的重要文献，可以让学生通过阅