2025年部编版语文三年级上册读不完的大书教案模板(推荐3篇) .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

部编版语文三年级上册读不完的大书教案模板（推荐３

篇）

〖部编版语文三年级上册读不完的大书教案模板第【1】篇〗

教学目的：

1、通过阅读课文，使学生明白大自然中有无穷的奥秘和极大的

学问，是一本读不完的大书的道理，并学习我擅长观察的好习惯。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点：理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。

教学难点：感悟课文语言文字的美。

教学过程：

一、导入课题，置疑激趣

同学们，今天我们一起走进快乐读书屋，来领略祖国语言文字给

我们带来的乐趣。(板书课题)

问：看了课题，你会提出什么问题呢(是什么内容是什么怎么样)

二、自读自悟，学习生字

1、自读课文，读准字音。

2、小组读，互相纠正读音。

3、出示字词，小组学习。从以下几方面学习：1、有没有多音字;2、

有没有需要辨音的字;3、哪个字你能扩词;4、完成填空

4、交流学习生字。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

三、品读课文，自我感知

1、指名读文，考虑学生课伊始提出的问题。

2、答复下列问题：这本大书是什么(大自然)内容是什么(自然万

物)

这本书怎么样请你用一个词来概括。

3、自由读文，说说课文哪一句话或哪一段话你最喜欢，读一读，

说说为什么

学生广泛读文，并指导朗读。(采用多种方式读出兴趣，在读中

积累词语、感受文章的语言特点)

四、总结进步，拓展延伸

1、分组读全文。

2、齐读最后一段，你能将结尾再补充一句话吗(点出仔细观察)

五、板书设计

读不完的大书

大自然

自然万物细心观察

〖部编版语文三年级上册读不完的大书教案模板第【2】篇〗

一、教学要求

1.认读“昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥”10个生字；

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜欢和赞美

之情。

3.联络生活实际，感悟课文内容，培养观察才能及审美情趣。

4.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

二、重点难点

1.联络生活经历，感悟文中内容，体会大自然的奥秘。

2.学习课文中的语言和写法，理解课文最后一段。

三、教学准备

1.生字、新词卡片。

2.课前布置学生观察自然界的飞鸟虫鱼、花草树木，搜集有关的

谜语。

四、教学过程：

〔一〕创设情境，猜谜引入

1.小朋友们，老师想考考你们有关大自然的知识。

2.出示有关大自然花草树木、飞鸟虫鱼的谜语，让学生猜。

如：有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。〔鱼〕

团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品

比糖甜。〔蜜蜂〕

身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害