防水工程产学研合作协议.docx

防水工程产学研合作协议

甲方（企业方）：

公司名称：[甲方公司全称]

法定代表人：[甲方法人姓名]

地址：[甲方公司地址]

联系电话：[甲方联系电话]

乙方（高校方）：

学校名称：[乙方学校全称]

法定代表人：[乙方法人姓名]

地址：[乙方学校地址]

联系电话：[乙方联系电话]

丙方（科研机构方）：

机构名称：[丙方科研机构全称]

法定代表人：[丙方法人姓名]

地址：[丙方机构地址]

联系电话：[丙方联系电话]

鉴于甲方在防水工程领域具有丰富的实践经验与市场资源，乙方在相关学科拥有专业的科研教学团队与学术资源，丙方具备先进的科研设备与科研能力，为充分发挥各方优势，促进防水工程技术创新与成果转化，依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，经三方友好协商，达成如下产学研合作协议，以资共同遵守。

一、合作项目概述

项目名称：[防水工程产学研合作具体项目名称]

项目目标：通过合作开展防水工程相关技术研究与开发，致力于提升防水工程的质量、性能与耐久性，研发新型防水材料与施工工艺，解决行业内现存的技术难题，推动防水工程领域的技术进步，并将研究成果实现产业化应用，增强甲方在市场中的竞争力。

二、合作内容与分工

研究开发任务

乙方：负责组织专业教师与科研人员组成项目研发团队，开展防水工程相关的基础理论研究。利用高校的实验室资源，进行材料性能测试、模拟实验等研究工作，为项目提供理论支持与技术方案设计。定期向甲方和丙方汇报研究进展情况，提交研究报告。

丙方：凭借其先进的科研设备与专业的科研人才，承担项目中的关键技术研发任务。针对新型防水材料的配方优化、防水施工新工艺的开发等重点难点问题进行攻关，与乙方密切合作，验证技术方案的可行性，并对研发成果进行中试放大研究，为成果的产业化应用奠定基础。同样需定期向甲方和乙方汇报研发进展。

甲方：结合自身在防水工程市场的实际需求与实践经验，为项目研究提供应用场景与市场反馈信息。参与项目研发方向的确定，协助乙方和丙方进行技术验证与成果测试，提供必要的工程现场与实验条件，对研发成果进行产业化推广应用的前期市场调研与策划。

人才培养与交流

乙方：为甲方和丙方的技术人员提供相关专业课程培训，提升其理论知识水平。接收甲方和丙方的技术骨干到高校进行短期进修学习，参与实验室研究工作。同时，安排学生到甲方的工程项目现场和丙方的科研机构进行实习，培养适应防水工程领域需求的应用型人才。

甲方：为乙方学生和丙方科研人员提供实习实践岗位，安排经验丰富的工程师进行指导，使实习人员深入了解防水工程的实际施工流程与市场需求。协助乙方和丙方开展人才培养质量评估工作，提供实践反馈意见。

丙方：邀请乙方教师和甲方技术人员参与科研项目讨论与学术交流活动，分享最新科研成果与行业动态。为乙方学生提供参与科研项目的机会，培养学生的科研创新能力。

三、合作期限

本合作协议自三方签字（或盖章）之日起生效，合作期限为[X]年。合作期满后，经三方协商一致，可续签合作协议。在合作期间，如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的原因导致合作无法继续进行，三方应协商解决相关善后事宜。

四、经费及支付方式

经费来源：本合作项目的经费来源包括甲方投入的研发资金、政府相关科研项目资助（若有）以及其他合法渠道筹集的资金。甲方应在合作协议签订后的[X]个工作日内，向三方共同设立的项目专用账户注入研发启动资金人民币[X]元（大写：[大写金额]）。后续根据项目研发进度和资金需求，由三方协商确定资金投入计划。

经费管理：项目经费实行专款专用，由三方共同监管。设立专门的项目财务账目，详细记录经费的收支情况。经费主要用于项目研究开发、设备购置、人员培训、学术交流以及其他与项目相关的费用支出。每季度由项目负责人向三方提交经费使用报告，接受三方的审计与监督。

支付方式：对于乙方和丙方因项目研究产生的费用，如实验材料采购、设备租赁等费用，由项目专用账户直接支付给相关供应商或服务提供方。对于乙方和丙方的科研人员劳务费用，按照事先约定的标准和支付周期，从项目专用账户中支付到科研人员个人银行账户。甲方应确保资金按时足额到位，如因甲方原因导致资金延迟或不足，影响项目进展，甲方应承担相应责任。

五、知识产权归属与保护

知识产权归属

合作期间，由三方共同完成的研究成果，包括但不限于专利、技术秘密、科研论文等，其知识产权归三方共同所有。未经其他两方书面同意，任何一方不得擅自转让、许可第三方使用共同拥有的知识产权。

若在合作项目研究过程中，基于乙方或丙方原有的知识产权基础上取得新的研究成果，新成果的知识产权归属由三方根据贡献大小协商确定，并签订补充协议明确各方权利义务。

甲方利用合作研究成果进行产业化应用所产生的知识产权，如产品品牌、生产工艺专利等，归甲方所有，但甲方应按照约定向乙方和丙方支付相应的