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新课标背景下初中化学大单元教学研究;目录;01;新课程标准的基本理念;新课程标准下的教学目标;新课程标准对教师的要求;02;化学课程内容体系;课程内容与学科核心素养;课程内容的实施策略;03;大单元教学的定义;大单元教学的优势;大单元教学与核心素养的关系;04;设计原则与方法;教学活动设计与实施;评价方式与评价标准;05;案例一:物质的组成与结构;案例二:化学变化与物质性质;案例三:化学实验与探究;06;教学资源的整合与利用;教师专业素养的提升;学生学习习惯的培养;07;教学模式创新;评价体系的改革;教学资源的拓展;08;研究成果总结;存在问题的反思;未来研究方向;THANKS
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