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【课程标准】
通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化,认识其发展中的成就与问题。;20世纪初,欧洲人可以为自己的成就而自豪,满怀信心地瞻望未来,他们充满优越感,以为他们的生活方式和社会制度是世界上最好的。
——德尼兹﹒加亚尔等《欧洲史》;1914—1918
第一次世界大战;快速浏览教材相关子目,指出二战后资本主义国家出现新变化有哪些?;贰
具体看变化;一、国家的宏观调控;一、国家的宏观调控;一、国家的宏观调控;一、国家的宏观调控;一、国家的宏观调控;一、国家的宏观调控;一、国家的宏观调控;贰
具体看变化;国际货币基金组织;①适应了经济全球化发展的趋势,使世界经济朝体系化、制度化方向发展。;二、科学技术的新发展;◎科技的发展对人类社会产生什么影响?;三、社会结构的新变化;三、社会结构的新变化;四、“福利国家”与社会运动;四、“福利国家”与社会运动;四、“福利国家”与社会运动;四、“福利国家”与社会运动;四、“福利国家”与社会运动;四、“福利国家”与社会运动;四、“福利国家”与社会运动;;叁
慧眼识变化;叁
慧眼识变化;叁
慧眼识变化;叁
慧眼识变化;叁
慧眼识变化;叁
慧眼识变化;生产关系的调整始终要适应生产力的发展要求。国家治理和社会制度需要从历史及现实出发,适时调整,不断创新,才能驱动发展,才能赢得发展。
不变则衰。人亦如此。
人只有不断地调整,不断地变化,才能一路向上。顺应变化,调整自己,拥抱更美好的明天,以此共勉!
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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