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湖北省随州市部分高中2025年2月联考
高三生物试题
本试卷共8页,共22题,全卷满分100分,考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
考试范围:高中全部高考内容
注意事项:
1、答题前,请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考
证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答
题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后,请将答题卡上交。
一、单项选择题:本题共18小题,每题2分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.利用输液的方法对移植的大树或生长状况不良的古树进行营养补充,输入的营养液主要成分为磷、锌、
镁等多种矿质元素及生长素类似物等,下列选项不正确的是()
A.输入的营养液必须有适合的渗透压、pH值
B.营养液中生长素类似物在高浓度下能促进根的生长
C.营养液直接输入到茎的输导组织,运输到树木的各部分
D.输液是对移植或其它原因造成植物根系功能损伤的补救措施
2.如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不正确的是()
A.长期偏爱高糖膳食的人,图示过程会加强而导致体内脂肪积累
B.细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATP
C.酒精是过程②产生的二碳化合物之一
D.在糖尿病患者体内,图示过程减弱,脂肪分解增加
第1页/共11页
3.研究叶肉细胞结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,
P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液。据此分析,下列叙述正确的是()
A.P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质
B.DNA仅存在于P1、P2和P3中
C.ATP仅在P2和P3中产生
D.S1、S2、S3和P4中均有具膜结构细胞器
4.呼吸电子传递链是指在线粒体内膜上由一系列呼吸电子传递体组成的将电子传递到分子氧的“轨道”,
如下图所示,相关叙述不正确的是()
A.图示过程是有氧呼吸的第三阶段,是有氧呼吸过程中产能最多的阶段
B.有氧呼吸第一、二阶段产生的NADH所携带的电子最终传递给了氧气
C.高能电子在传递过程中逐级释放能量推动H+跨过内膜到达线粒体基质
D.呼吸链的电子传递所产生的膜两侧H+浓度差为ATP的合成提供了驱动力
5.如图是某动物细胞有丝分裂模式图,下列叙述错误的是()
第2页/共11页
A.上述细胞有丝分裂的顺序是图1→图4→图2→图3
B.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能作用于图2细胞所属时期
C.在图2时期,细胞中的核DNA数目不变,但染色体数目加倍
D.开始出现染色体的时期是图4,染色体开始转变成染色质形态的时期是图3
6.有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置
和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是()
A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期
B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离
C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近
D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为乙→甲→丙→丁
7.某一年生植物开两性花,花极小,杂交育种时去雄困难,而利用花粉不育的方法育种则不需要去雄。已
知该植物花粉的育性是由细胞核基因A/a(A、a基因仅在花粉中表达)和线粒体基因N/S(每株该植物只
含有其中的一种)共同控制的,基因型可表示为“线粒体基因(核基因型)”,如植株N(aa)、花粉N(a),
花粉不育的机理如图所示。下列有关叙述错误的是()
A.a、S基因的共同表达会导致花粉不育,所以该植物群体中不存在基因型为S(aa)的植株
B.基因型为N(Aa)的母本可通过减数分裂过程将其N基因传递给卵细胞
C.控制该植物花粉育性的相关基因的遗传不遵循基因的自由组合定律
第3页/共11页
D.若基因型为S(Aa)的植株自交,则子代植株的基因型只有2种,且比例为1∶1
8.某雌雄同株的二倍体植物中,控制抗病(A)与易感病(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两
对染色体上。让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交,F1全为抗病高茎植株,F1自交获得的F2中,
抗病高茎:抗病矮茎:易感病高茎:易感病矮茎=9∶3∶3∶1.下列有关叙述错误的是()
A.等位基因A、a
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