单元海水学章节复习分析.pdfVIP

山东教育义务教育

课程标准实验教科书

分析

青岛市普通教育教研室孙志学

电子信箱：

分

析

设计的指导思想

体现“科学合理开发资源”的观点，

树立正确的资源观和环境观

以淡水资源和食盐资源利用为范例，

学生主动探究

体现“从生活化学，从化学

社会”的课程理念

体现我省的海洋特色

知识结构

海水中的化学

第一节第二节第三节

海海海水纯碱

底水溶解度

矿淡食盐氨纯

物化碱碱

粗盐提纯法性

质

单元简介

本单元以海洋资源开发为社会背景，把分离与提纯物质、利用

化学方法实现物质的转化等基本方法与观念的学习渗透在对海水

综合利用的认识之中。把饱和溶液、溶解度、结晶与蒸馏等概念

和方法的学习有机地融合在编者巧妙设置的多种探究活动中，让

学生通过探究，了解化学在海水综合利用中重要作用，体验科学

探究的过程，理解和掌握有关的概念和方法，体现了STS的教育

观念和“从生活化学，从化学社会”的课程理念。

注意了对学生进行资源观和环境观教育，充分重视了科学的思想

方法和研究方法的教育，如：设计实验方案、科学决策（权衡利

弊）、实验条件的控制、观察图表、绘制曲线等。

本单元的教学要充分发挥学生的主体作用，认真组织好探究

活动，把化学观念和方法的教学落到实处。

单元教学

教

节次学主要知识点探究活动

时

数

海水提镁的化学原理；天

第1节1然气水合物与锰的组海水的淡化

成；海水的淡化。

结晶与结晶的方法；饱和饱和溶液的配制与蒸发结晶；

第2节3溶液；溶解度；溶解度曲固体物质在水中溶解限量的影

线；粗盐的提纯。响因素；认识溶解度；溶解度

曲线的绘制；粗盐的提纯。

氨碱法制纯碱的简单原理与

第3节1主要流程；纯碱的性质；盐用食盐制纯碱；纯碱的化学性

的概念及常见盐的溶解性质。

。

第一节海洋化学资源

1.了解海水中的主要物质和其重要性。

2.初步认识主要的海底矿物。

3.探究认识海水淡化的原理、基本途径。

4.体验通过图表、、地图等形式获取

信息、加工整理信息的过程。

5.发展科学的资源观、环境观。

感知

1.中介绍了海水中和海底深处的各种资源