7.3 简单的小数加、减法 数学三年级下册同步培优讲义（人教版）.docxVIP

7.3简单的小数加、减法

第一部分

第一部分

知识清单

有两个方法：①将以“元”为单位的小数化成以“角”为单位的整数来计算。最后再把计算结果化成以“元”为单位的小数。②列竖式计算。先把小数点对齐，这样就使两个数的相同数位对齐了，再按整数加减法的计算方法来计算，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。

在列竖式计算小数的加法和减法时，要注意竖式中的小数点要上下对齐，之后再进行计算。注意整数部分的0不能省略。

在计算小数加、减法时，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上方小数点的位置点上小数点。在计算时满十要向前进一，不够减时，向前借一当十。

第二部分

第二部分

典型例题

例1：下面一共是（????）元。

A．11.5 B．10.6 C．15.1

答案：B

分析：1元＝10角；第一张是10元表示10个1元；第二硬币是5角表示5个1角，是0.5元；第三硬币是1角，表示1个1角，是0.1元。把单位统一成以元做单位，再相加即可。

详解：10＋0.5＝10.5（元）

10.5＋0.1＝10.6（元）

即一共是10.6元。

故答案为：B

例2：比6.3多2.7的数是()；()是15的36倍。

答案：9540

分析：要求比6.3多2.7的数，用6.3加上2.7解答。求一个数的几倍是多少，用乘法，即用15乘36可解答。

详解：由分析知，6.3＋2.7＝9；

15×36＝540。

比6.3多2.7的数是9；540是15的36倍。

例3：小红的身高是1米58厘米，写成小数是1.58米。()

答案：√

分析：把1米58厘米换算成米数，先把58厘米换算成米数，用58除以它们间的进率100得0.58米，再与1米相加得1.58米.

详解：由分析知，1米58厘米=1米＋0.58米＝1.58米。

故答案为：√

例4：马小虎在做一道减法题时，把减数1.7看成了7.1，结果得2.9，正确的结果应该是多少？

答案：8.3

分析：

把减数1.7看成了7.1，结果得2.9。说明马小虎计算的算式是（????）－7.1＝2.9。可用加法先算出正确的被减数。然后再用被减数减去正确的减数即可得到正确的结果。

详解：

答：正确的结果应该是8.3。

：基础过关练

一、选择题

1．王刚在计算小数减法时，把被减数15.4看成154，结果得150.8，正确的差是（????）。

A．3.2 B．10.2 C．18.6 D．12.2

2．王阿姨买了一块3.9米的花布，做一件上衣用去了0.9米，做一条长裙用去了1.3米。一共用去了（????）米花布。

A．1.7 B．2.2 C．2.7 D．4.8

3．已知“1□.4＋5.□”是一道小数加法算式，算式的结果不可能是（????）。

A．26.9 B．22.7 C．18.8 D．15.6

4．有一列按规律排列的数：0.7、1.4、2.8、5.6…这列数的第7个是（????）。

A．44.8 B．14 C．22.4 D．89.6

5．用50元买下面的东西，最多可以买（??????）种。

A．1 B．2 C．3 D．4

6．下面算式中，计算结果最大的是（????）。

A．3.□＋6.7 B．8.□－1.5 C．5.3＋3.□ D．1.3＋2.□

二、填空题

7．1支钢笔7.8元，1支圆珠笔3.9元，买1支钢笔和1支圆珠笔，一共()元。1支钢笔比1支圆珠笔贵()元。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

27×30()900????????3.6＋4.2()7.4

408÷8()51????????15.2－6.9()9.3

9．晓晓有10元钱，买了一个6.8元的文具盒，还想买一个2.5元的笔记本和一支0.6元的笔，那么他的钱还剩余()元。

10．四名学生百米跑成绩情况如下表，第一名是()，他与最后一名相差()秒。

姓名

小洋

小强

小文

小刚

成绩/秒

16.8

17.9

16.4

16.3

11．小明、小东和小北三人称体重。小明和小东合称共重90.8千克，小北和小东合称共重88.5千克，小明比小北重()千克。

12．小丽去超市买了1.6千克的苹果，用去7.3元后还剩2.7元，她带了()元。

13．聪聪早餐时买一袋鲜奶花了1.5元，一个面包花了2.3元，这顿早餐一共花了()元；一个面包比一袋鲜奶贵()元。

14．一盒彩色粉笔2.4元，比一盒白色粉笔贵0.5元，买一盒白色粉笔和一盒彩色粉笔一共()元。

三、判