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幼儿园中班数学游戏《外卖吧》教学设计
活动目标:
1.正确感知9以内数量，能比较9以内物体的多少。
2.积极参加外卖打包游戏，并按要求操作，提高解决问题的能力。
3.融入游戏情境，体验帮助别人带来的快乐。
活动准备:
物质准备：
iPad人手一个、设计flash游戏、小猫标记牌
经验准备：
知道烧烤调料的名称、玩过有关拖动的flash小游戏，能较熟练地拖动
活动过程:
一、扮演角色、激发兴趣
贴上标记牌，我们就是小猫了，告诉你们一个好消息，猫妈妈的烧烤店开张了，很多小动物都排着队等着品尝呢！店里也是坐满了客人，可忙坏了猫妈妈。
二、自由抓捕、感知数量
1.我们要帮猫妈妈从鱼缸里抓一些鱼虾蟹，有什么要求呢？我们仔细地听一听。
2.等会我们要看清楚提示，一边抓一边数一数，装好一个箩筐再去装另一个。找到平板，开始帮忙吧！
三、学串鱼虾、比较多少
1.猫妈妈想要让小猫们帮忙串鱼，串鱼可不简单哦！听一听猫妈妈有什么要求：“请小猫们想办法让两串烤鱼变得一样多！”你们有好办法吗？
2.请小猫们用另一种方法把烤虾变得一样多。
3.幼儿在ipad上操作时，教师巡回指导。
小结：原来我们可以用增加和减少的方法将不同数量的东西变得一样多。
四、接受订单、按需取物
1.刚刚我们用不同的方法帮猫妈妈串好了鱼和虾，现在让我们一起烧烤吧！
2.电话铃响，是谁的电话？我们一起来接听一下。
3.这是小猪的订单，谁能看懂这是什么意思？
4.巡回指导幼儿的操作。
提出要求：打包时一定要数清楚！五分钟以后，我们要去送外卖！
5.有的小猫可能没有准确地根据订单打包，我们再去检查一下！
五、游戏结束、感受愉悦
送外卖的时间到了，让我们拿着打包好的鱼虾蟹出发吧！
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