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数字连线中班数学活动
活动目标1、了解1——10的数序,正确认识数字并用流畅的线条连线。2、发展观察力,数字的认知能力、思维的准确性、灵活性。3、建立对数字连线的兴趣。
活动准备一、ppt课件、分组活动
像油条加鸡蛋
活动过程活动导入1、开始前,先让幼儿认识数字1——10,并知道数序?2、“小朋友们都看过魔术表演,那麽,今天老师来给你们变魔术好吗?”。3、教师用蜡染画的方法来进行。“小朋友们,你们看这变的是什麽?”请幼儿念后,教师请幼儿找出没有的数字。“对了,变的是数字,可是从1——10的数字没有变全。小朋友们想不想帮老师变出没有的数字呢?〔想〕
你们的桌子上有颜色、毛笔?,每个小朋友从桌子上拿一张卡片后,用毛笔蘸上颜料涂在卡片上,注意涂时不要蘸太多,也不要弄到衣服上。涂完后将毛笔放好,把你变出的数字摆到前面的图上,一定要注意和我变出的颜色要一样,好,我数一、二、三,看谁变的快。”。
4、幼儿操作,?教师指导?5、“小朋友变的非常快,我们一起来念一念,看有没有变错的。”〔请幼儿念〕?6、“老师在来给你们变一个小动物,好吗?”
“这个小动物要用这些数字来完成,只要把这些数字按顺序、颜色、连在一起就可以变出来。”教师给数字连线图
“老师请你们也来变一个小动物,好吗?”〔好〕“每个小朋友拿一张有数字的连线图,一定要按数字的顺序、颜色来连线。比一比,看谁连的快,变的快。连好后,把你的手举起来,老师会送一张数字卡片给你。?
8、请幼儿连,教师指导?9、“小朋友们都变了一只长颈鹿,你们把这只长颈鹿带回家涂上漂亮的颜色,好吗?下面我们一起来做一个游戏
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