5.3 核力与结合能 说课稿方案-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册.docx

5.3核力与结合能说课稿方案-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册

课题：

科目：

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课时：计划3课时

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一、设计思路

本节课以“5.3核力与结合能”为主题，针对高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册教材内容，以核力与结合能的基本概念和性质为主线，通过实验探究、理论分析、计算应用等环节，引导学生深入理解核力与结合能的物理意义，培养科学探究能力和解决问题的能力。教学过程中注重与课本知识的关联性，强化实际应用，提高学生物理素养。

二、核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验探究核力的性质，提升观察、分析、推理和实验操作技能。增强科学思维，理解核力与结合能的相对论性，发展对物理规律本质的理解。提升科学态度与责任，认识到核能在现代社会的重要性，树立安全、环保的核能利用观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解核力的性质，包括其短程性、饱和性和吸引性，并能运用这些性质解释原子核的稳定性。

②掌握结合能的概念及其与核力的关系，能够计算简单核子的结合能，并理解结合能与核子数的关系。

③理解核能释放的原理，并能解释核裂变和核聚变过程中能量释放的原因。

2.教学难点，

①核力的相对论性理解，学生需要超越经典电磁力的范畴，理解相对论性力学的概念。

②结合能的计算，涉及到复杂的核物理公式和能量守恒定律，学生需要掌握计算方法和步骤。

③核反应的能量释放与核稳定性的关系，学生需要理解核反应过程中质量亏损与能量释放的物理机制。

四、教学资源

软硬件资源：物理实验器材（原子核衰变实验装置、放射性同位素源、计数器等）；

课程平台：学校物理实验室管理系统、学校物理教学平台；

信息化资源：核力与结合能相关的教学视频、核物理实验模拟软件；

教学手段：多媒体教学课件、投影仪、黑板、白板。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习第五节“核力与结合能”。在上一节课中，我们了解了原子核的基本结构，知道了原子核是由质子和中子组成的。那么，这些质子和中子是如何紧密结合在一起形成稳定的原子核的呢？今天我们就来探讨这个问题。

二、新课讲授

1.核力的性质

（老师）首先，我们来探讨核力的性质。同学们，你们知道什么是核力吗？它有什么特点呢？

（学生）核力是原子核内部质子和中子之间的相互作用力。

（老师）很好，核力是原子核内部质子和中子之间的相互作用力。那么，核力有哪些性质呢？

（老师）核力具有短程性、饱和性和吸引性。短程性是指核力只在很小的范围内起作用；饱和性是指每个核子只与周围的核子发生核力作用；吸引性是指核力是吸引力，它使得原子核更加稳定。

2.结合能

（老师）接下来，我们来探讨结合能的概念。同学们，你们知道什么是结合能吗？

（学生）结合能是指原子核中的核子结合在一起所释放的能量。

（老师）很好，结合能是指原子核中的核子结合在一起所释放的能量。那么，结合能的计算方法是什么呢？

（老师）结合能的计算方法如下：首先，计算原子核的总质量；其次，计算组成原子核的各个核子的质量；最后，计算质量差，这个质量差就是结合能。

3.核能释放

（老师）同学们，我们已经了解了核力的性质和结合能的概念。那么，原子核的裂变和聚变过程中是如何释放能量的呢？

（老师）原子核的裂变和聚变过程中，由于核子结合能的差异，导致原子核的总质量发生变化，从而释放出能量。具体来说，裂变过程中，重核分裂成两个轻核，释放出能量；聚变过程中，轻核结合成重核，释放出能量。

三、课堂练习

1.请同学们根据所学知识，计算一个质子和一个中子的结合能。

2.请同学们分析以下核反应方程，判断是裂变反应还是聚变反应，并计算释放的能量。

\(^{235}U+n\rightarrow^{141}Ba+^{92}Kr+3n+Q\)

\(^{4}He+^{3}He\rightarrow^{7}Li+Q\)

四、课堂讨论

1.核能的利用有哪些优势和劣势？

2.如何在保证核能安全利用的前提下，提高核能的利用效率？

五、总结与反思

（老师）同学们，今天我们学习了核力与结合能的相关知识。通过这节课的学习，我们了解了核力的性质、结合能的概念以及核能释放的原理。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，关注核能的发展，为我国核能事业做出贡献。

（学生）今天这节课学到了很多关于核力的知识，对核能的利用有了更深入的了解。我会将所学知识运用到实际生活中，关注核能的发展。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够准确理解核力的概念，包括其短程性、饱和性和吸引性，并能运用这些性质解释原子核的稳定性。

学生掌握了结合能的定义及其计算方