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从知识到能力的升华
高三历史二轮复习策略的思与行
备战高考的征程,就像一段漫长而充满未知的路。这条
路从开始为之奋斗的那一刻起,一直延伸到梦想的彼岸
。每一步,都是选择,
每一程,都是风景。
风雨中,它教会我坚韧
,阳光下,它赠予我温
暖。
路的尽头,或许是终点
,或许是新的起点。
回望来时的脚印,
深深浅浅,都是故事……
录目►回望过去的路
从研究课标高考中找寻方向.
从一轮反思中收获二轮灵感
►总结脚下的路
哩..
从二轮实践中复盘典型做法
oO扣
►展望未来的路
................
从既往经验中思索未来拓展
扣►回望过去的路
oo..
从研究课标高考中找寻方向
研究《中国高考评价体系》及说明1探寻方向1
备考应遵循《中国高考评价体系》的总要求
四层
考查内容
核心价值--金线:
:考什么
教学要发挥育人价值,落实立德树人
一核
。能力素养--银线:
核心功能:
为什么考?教学要聚焦关键能力,突显思维品质
;四翼。情景载体--串联线:
考查要求
:怎么考
教学要构建不同情境,完善考查内容
?
。
研究《课程标准》
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