《学习洗衣服和晾衣服》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docxVIP

《学习洗衣服和晾衣服》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《学习洗衣服和晾衣服》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的生活自理能力，让学生掌握基本的洗衣服和晾衣服技能。

2.增强学生的环保意识，引导学生认识到节约水资源的重要性。

3.提升学生的动手操作能力，通过实际操作培养观察、分析、解决问题的能力。

4.培养学生的合作意识，让学生在小组活动中学会相互帮助、共同进步。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.洗衣步骤的正确性：重点在于教授学生如何正确操作洗衣机，包括添加洗涤剂、衣物分类、设置程序等。

2.晾衣技巧的掌握：重点在于指导学生如何选择合适的晾衣位置和方式，以保护衣物质量和延长使用寿命。

难点：

1.洗衣机的正确使用：部分学生可能从未接触过洗衣机，难以理解操作流程。

2.晾衣时间的把握：学生需要学会根据衣物材质和天气情况判断晾晒时间。

解决办法：

1.采用示范法，由教师亲自演示洗衣机的操作步骤，并邀请学生跟学。

2.设计操作手册，详细列出操作步骤和注意事项，供学生参考。

3.通过小组合作，让学生在操作中互相帮助，共同克服难点。

4.设置实验环节，让学生通过实际操作来感受不同晾晒方式对衣物的影响，从而学会合理控制晾衣时间。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《综合实践活动》教材，包含本节课的洗衣服和晾衣服相关内容。

2.辅助材料：准备洗衣机操作流程图、衣物分类图表、衣物晾晒方法的视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备洗衣机、洗衣粉、衣物等，确保实验器材的清洁和安全。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区，为学生提供实际操作和交流的空间。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

??-教师通过提问：“同学们，你们平时都是怎样洗衣服的？”引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

??-展示一些衣物晾晒不当导致损坏的图片，引出本节课的主题——《学习洗衣服和晾衣服》。

2.讲授新知（20分钟）

??-洗衣机操作步骤讲解：教师演示洗衣机操作流程，包括添加洗涤剂、衣物分类、设置程序等，并详细讲解每个步骤的注意事项。

??-洗衣技巧传授：介绍不同衣物的洗涤方法和注意事项，如棉质衣物、化纤衣物等。

??-晾衣技巧讲解：讲解衣物晾晒的位置选择、晾晒方式以及晾晒时间控制等。

3.巩固练习（10分钟）

??-小组合作：将学生分成小组，每组发放洗衣机操作手册和衣物，让学生按照操作手册进行实际操作。

??-教师巡视指导：在学生操作过程中，教师巡视指导，纠正操作错误，确保学生掌握正确的方法。

4.课堂小结（5分钟）

??-教师总结本节课的重点内容，强调洗衣服和晾衣服的注意事项。

??-学生分享操作心得，交流在操作过程中遇到的问题及解决方法。

5.作业布置（5分钟）

??-完成课后练习题，巩固所学知识。

??-家庭作业：回家后，协助家长完成一件衣物的洗涤和晾晒，并记录操作过程。

教学过程设计说明：

1.导入新课环节，通过提问和图片展示，激发学生的学习兴趣，为后续课程内容奠定基础。

2.讲授新知环节，教师通过演示和讲解，使学生掌握洗衣机的操作步骤、洗涤技巧和晾衣方法。

3.巩固练习环节，通过小组合作和实际操作，让学生在实践中巩固所学知识，提高动手能力。

4.课堂小结环节，教师总结本节课的重点内容，帮助学生梳理知识结构。

5.作业布置环节，通过课后练习和家庭作业，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

??-衣物分类知识：介绍不同材质衣物的分类，如棉质、化纤、羊毛等，以及对应的洗涤和晾晒方法。

??-洗衣机品牌和型号介绍：简要介绍市面上常见的洗衣机品牌和型号，以及它们的特点和适用场景。

??-环保洗涤剂介绍：介绍环保洗涤剂的特点和使用方法，引导学生关注环保意识。

??-晾衣技巧和衣物保养知识：分享一些衣物晾晒和保养的小技巧，如避免阳光直射、正确折叠等。

2.拓展建议：

??-鼓励学生课后查阅相关资料，深入了解衣物洗涤和晾晒的知识，提高生活自理能力。

??-组织学生进行家庭实践活动，协助家长完成衣物的洗涤和晾晒，积累实际操作经验。

??-开展“环保洗涤日”活动，让学生了解环保洗涤剂的使用，培养环保意识。

??-设计“衣物晾晒大赛”，让学生在活动中学习晾衣技巧，提高实践能力。

??-举办“衣物保养知识讲座”，邀请专业人士为学生讲解衣物保养知识，拓展学生的知识面。

??-组织学生