7.2做全球发展的贡献者说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

7.2做全球发展的贡献者说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本章节内容选自2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》，旨在引导学生了解全球发展现状，认识到我国在全球发展中的角色和贡献。通过学习，使学生掌握我国参与全球治理的理念、途径和成效，培养学生成为具有国际视野和全球意识的公民。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的政治认同，使其认同我国积极参与全球治理的立场和贡献；增强学生的科学精神，通过数据分析理解全球发展的复杂性；提升学生的法治意识，认识到国际规则对全球治理的重要性；同时，强化学生的公共参与能力，鼓励学生思考如何在全球化背景下贡献自己的力量。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解全球治理的内涵与我国在全球治理中的角色。

2.分析我国参与全球治理的具体途径和成效。

难点：

1.理解全球治理的复杂性和多边主义的重要性。

2.将全球治理的理论知识与实践相结合，形成正确的国际视野。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生理解全球治理的复杂性和多边主义的必要性。

2.利用图表和地图，直观展示我国在全球治理中的地位和作用，增强学生的感性认识。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟国际会议，体验全球治理的过程，提高学生的实践能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《当代国际政治与经济》教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与全球治理相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和吸引力。

3.教学软件：利用PPT或电子白板展示教学内容，辅助学生理解复杂概念。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备实验操作台，用于模拟国际会议等实践活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如，让学生预习全球治理的基本概念和我国的主要参与领域。

设计预习问题：围绕“全球治理中的中国角色”，设计问题如“我国在全球治理中面临的主要挑战是什么？”和“我国在全球治理中如何发挥领导作用？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台或学生提交的预习成果，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解全球治理的基本概念和我国在全球治理中的角色。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解全球治理中的中国角色，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示我国在国际事务中的图片或视频，引出“做全球发展的贡献者”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解全球治理的内涵、我国参与全球治理的途径和成效，结合实例如“一带一路”倡议等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析我国在全球治理中的具体贡献和面临的挑战。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己对全球治理的理解和看法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解全球治理的复杂性和我国的角色。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解全球治理的内涵和我国的角色，掌握相关技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于全球治理的案例分析作业，要求学生分析我国在某一领域的全球治理实践。

提供拓展资源：提供与全球治理相关的书籍、网站、视频等资源，鼓励学生进行拓展学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成案例分析作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自主学习，加深对全球治理的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程和成果。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习拓宽学生的知识视野。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）全球治理的历史与发展：介绍全球治理的历史渊源，包括联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等国际组织的成立及其在全球治理中的作用，以及全球治理理念的演变。

（2）中国参与全球治理的实践案例：收集我国在全球治理中的典型案例，如“一带一路”倡议、南南合作、应对气候变化等