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2025年教科版四年级科学上册期末专项练习之实验探究题 .pdfVIP

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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

学而优,教有方

教科版四年级科学上册期末专项练习之实验探究题

班级_________姓名___________学号___________

一、实验探究题

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

研究的物体研究的方法物体的状态

按压不振动

敲击振动

相同的鼓,在按压的时候()(填会或不会)发出声音,在敲击

的时候()(会或不会)发出声音。这说明物体必须()

才会发出声音。

2.下面是四(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?

_____________________________________________

3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好

方法让我们

感受桌子的振动吗?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___________________。

二、实验探究题

1.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你

会看到水()(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说

明发声的音叉在()。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将()

发出声音(填会或不会),因为音叉不再()。

1/18

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

学而优,教有方

2.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。

丙甲乙

(1)甲和乙,()听到的声音会更清楚。

A.甲B.乙C.无法比较

(2)甲听到的声音是通过()传播到他耳朵的.乙听到的声音是通过

()传播到她耳朵的。

A.桌面B.空气C.笔

三、实验探究题

如右图,小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒了

一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验

装置图

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