2025年中学教师资格考试《综合素质》教育研究方法历年真题汇编与解析.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育研究方法历年真题汇编与解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育心理学

要求：本部分主要考察考生对教育心理学基本概念、理论及应用的掌握程度。

1.下列哪项不属于教育心理学的研究对象？（）

A.学生的认知发展

B.教师的教学方法

C.教育政策制定

D.学生的人格发展

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，下列哪项不属于影响学习迁移的因素？（）

A.先前学习材料的性质

B.学习者的认知结构

C.学习者的动机水平

D.学习者的年龄

3.下列哪项不属于班杜拉的社会学习理论的基本观点？（）

A.行为可以通过观察学习获得

B.学习者在学习过程中会形成自我效能感

C.学习者的认知结构对学习迁移有重要影响

D.学习者的情感因素对学习效果有重要影响

4.下列哪项不属于韦纳的成败归因理论的基本观点？（）

A.成败归因可以分为内部归因和外部归因

B.成败归因可以分为稳定性归因和不稳定性归因

C.成败归因可以分为可控归因和不可控归因

D.成败归因可以分为积极归因和消极归因

5.下列哪项不属于加德纳的多元智能理论的基本观点？（）

A.智能是多元的

B.智能的发展是动态的

C.智能的发展受到遗传和环境因素的影响

D.智能的发展可以通过教育得到提升

6.下列哪项不属于皮亚杰的认知发展阶段理论的基本观点？（）

A.认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段

B.每个阶段都有其特定的认知特点

C.认知发展阶段受到遗传和环境因素的影响

D.认知发展阶段具有普遍性

7.下列哪项不属于斯金纳的操作性条件作用理论的基本观点？（）

A.行为可以通过强化和惩罚来塑造

B.行为的变化是由于行为结果的影响

C.行为的变化是由于个体内部心理状态的影响

D.行为的变化是由于环境因素的影响

8.下列哪项不属于维果茨基的文化-历史发展理论的基本观点？（）

A.个体的发展受到社会文化因素的影响

B.个体的发展受到历史阶段的影响

C.个体的发展受到遗传因素的影响

D.个体的发展受到生理成熟因素的影响

9.下列哪项不属于弗洛伊德的人格结构理论的基本观点？（）

A.人格分为本我、自我和超我

B.本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则

C.个体的人格发展受到心理冲突的影响

D.个体的人格发展受到社会文化因素的影响

10.下列哪项不属于埃里克森的人格发展阶段理论的基本观点？（）

A.人格发展分为八个阶段

B.每个阶段都有其特定的心理社会危机

C.人格发展受到遗传和环境因素的影响

D.人格发展具有普遍性

二、教育政策法规

要求：本部分主要考察考生对教育政策法规的基本概念、主要内容及其在实践中的应用的掌握程度。

1.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》的基本原则？（）

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.教育必须与生产劳动相结合

C.教育必须与经济、政治、文化相适应

D.教育必须以培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务

2.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》的基本原则？（）

A.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育

B.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育

C.义务教育必须坚持教育公平，保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利

D.义务教育必须以培养学生的创新精神和实践能力为重点

3.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》的基本原则？（）

A.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命

B.教师必须热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，履行教师职责，努力提高自身业务水平

C.教师必须遵守教育法律法规，尊重学生，关心、爱护学生，维护学生合法权益

D.教师必须具备相应的教育教学能力，取得教师资格，履行教师职责

4.下列哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》的基本原则？（）

A.保障未成年人的合法权益

B.保障未成年人的身心健康

C.保障未成年人的教育权利

D.保障未成年人的就业权利

5.下列哪项不属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的基本原则？（）

A.预防未成年人犯罪，保障未成年人身心健康，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人

B.预防未成年人犯罪，必须坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C.预防未成年人犯罪，必须坚持综合治理的原则

D.预防未成年人犯罪，必须坚持预防为主、综合治理的原则

6.下列哪项不属于《中华人民共和国教育行政处罚暂行实施办法》的基