语文人教版五年级下册《把铁路修到拉萨去》自主学习工具单.pdf

《把铁路修到拉萨去》自主学习工具单

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一、请你把课文读三遍。

第一遍边读边勾画出不认识的字、不理解的词，查字典标记在书上，试着完成

下列各题。

1、通过预习，我能给画线的字选择正确读音。

妖娆（ráonáo）机械（xièjiè）开凿（záozuò）巍峨（wēiwèi）

媒体（méimié）狰狞（zhēngzēng）逞凶（chéngchěng）

撕扯（chězhǐ）杯水车薪（xīnxīng）效率（lǜlù）

2、我能补充词语

（）装（）裹（）零（）落（）翼（）飞

劈（）盖（）（）寝（）食（）以继（）

第二遍把课文读正确、通顺、流畅。遇到不好读的句子多读几遍。

第三遍速读，整体感知。通过读文，我知道课文主要写

二、我读了“阅读提示”，我要结合它提示的几个问题，把体会深的地方批注在

书上，准备与同学交流讨论。

三、通过查找资料，我对作者青藏铁路认识是：

四、问题空间

小疑则小进，大疑则大进。通过预习，我最想探究的学习问题是：

五、当堂小测

“把铁路修到拉萨去”出现了（）次，使用了（）的写法。

照应了（），既是筑路大军的（），也是文章的（）。

突出了筑路大军的（）、（）和（）的精神。