第23课《温馨消毒机喷洒系统——风扇》参考教案 (1).docxVIP

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第23课温馨消毒机喷洒系统——风扇

学习目标：

1.了解风扇的组成。

2.掌握风扇的编程方法。

3.能把个人创意展现在作品中。

学习过程：

一、视频激趣，导入新课

我们的消毒机目前已具备了行走和避障功能，接下来，就让我们来完善一下它的消毒液喷洒的部分吧。在我们现有的器材中，我们可以采用风扇来模拟喷洒的部分。

风扇运行起来是什么样的呢，让我们一起来看一下吧。

播放“导入”微课

这节课，我们就一起来了解风扇的秘密。

二、任务探究，合作学习

探究活动一：变频风扇

风扇是由电机和扇叶组成的，风扇的主件是电机。电机的工作原理及编程方法前面已经了解过了。今天就让我们运用所学来编写不一样的风扇程序吧！

首先，让我们编写一个变速风扇的程序吧！

学生编程

探究活动二：智能风扇

控制风扇的开启，可以有很多方式。比如开关，比如自动感应、再比如声控等方式。上节课学习了超声波，你能否借助超声波来编写一个智能感应风扇呢？

学生探究

交流编程的方法。

三、创意设计，拓展延伸

在日常生活中我们经常会看到和转动有关的设备，想一想你在哪里看到过。

学生交流……

今天学习的风扇模块，不只是可以乘凉，还可以发挥想象应用在其他地方：比如：吹泡泡、冷却热水热食等。

你可以尝试设计一个热水冷却机出来吗？

学生设计完开始展评作品

点评作品

学生点评时说出自己点评的作品在创意和设计上让自己学到了什么，还有哪些地方值得改进。

四、梳理回顾

这节课我们了解了风扇，以及风扇的使用场所。在学习过程中，你有哪些收获想和大家分享？

学生回答：……

同学们的收获可真多！和看得见摸得着的物质相比，我们的创意也同样重要。生活中常见的物品，加上我们的创意，或许就会大变样，既实用又让人耳目一新！期待大家更多的创意！

学习评价：

请根据本节课所学内容，设计一个智能报警风扇的小游戏。