人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第一学期期末试卷 (2).ppt

15.宣传手册中需要设计一条宣传语。请结合材料一，将你设计的宣传语写在下面的横线上，做到主题鲜明、语言简练且富有感染力。(2分)示例：低碳生活，从点滴做起。每一点改变，都能让我们居住的地球更加美好。任务三：设计活动徽标16.本次环保宣传活动需要设计一个徽标。结合上述三则材料，请你把设计构想写下来。(6分)例：“圆梦1+1”活动徽标设计构想徽标构成要素：两个人手挽手一个心形圆梦1+1徽标设计意图(结合主题，关联要素说明)：两个人手挽手组成一个心形，体现心手相连，关爱弱势群体，通过一对一的帮扶，使弱势群体圆梦。“圆梦1+1”用文字和数字组合，点明了爱心公益活动的主题。设计构想徽标构成要素(至少两个)：_______________________________________________________________________________徽标设计意图(结合主题，关联要素说明)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：三个绿色环形箭头、蓝天、绿水、青山三个绿色环形箭头代表资源循环利用，符合材料一倡导的低碳生活理念；三个箭头中间的蓝天、绿水、青山，则代表无污染的生态环境，符合材料二和材料三的生态保护主题。17.习作。题目一：________________的味道生活就像“百味盒”，各种滋味皆在其中，一定有一种味道会让你想起一件或几件往事。选择一种味道，先把题目补充完整，再围绕中心意思完成一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。题目二：我变成了___________如果你能自由变化，你生活的世界一定会发生很多有趣的事。你会变成什么？会有怎样奇特的经历？请发挥想象，先把题目补充完整，再完成习作。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。思路点拨：题目一为半命题作文。要求以“_______的味道”为题写一篇习作，先按要求将题目补充完整，想想哪种味道让你想起哪件或哪几件事，选择你印象深刻或最想表达的内容去写。当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？是什么让你感受到这种味道的独特之处？要通过具体的事例来表达你的心情。写作过程中注意运用学到的描写方法及修辞手法，用上积累的好词佳句。题目二为半命题作文，要求以“我变成了_______”为题写一篇习作，先将题目补充完整，如“我变成了一只小鹿”“我变成了孙悟空”“我变成了一朵玫瑰花”……发挥想象，将自己变后的奇特经历写出来。写想象作文要展开想象的翅膀，大胆想象，不拘一格，才能有所创新；写想象作文最忌内容空洞，要有具体生动的情节，虚构有趣的场景，塑造典型的形象；写想象作文要新奇，但也不能完全脱离生活，做到“源于生活又高于生活”；想象作文要求学生大胆发挥想象，但也要进行合理想象，虽然不是对现实生活的描写，但也要符合一定的逻辑。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG期末监测精选第一学期期末试卷时间:90分钟满分:100分人教北京版语文六年级上册课件1.阅读下面的文字，完成第(1)~(4)题。(8分)“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”编钟是中国礼乐文明的象征。1978年发掘出土的曾侯乙编钟，是迄今为止发现数量最多、保存最好、音律最全的一套编钟，其总音域横跨五个八度。曾侯乙编钟为我们了解2000多年前的音律文化提供了依据，也为中国传统音乐的发展奠定了基础。(1)下面加点字的读音全都正确的一项是()(2分)A.礼乐(yuè)提供(gōng) B.礼乐(lè)提供(gōng)C.礼乐(yuè)提供(gòng) D.礼乐(lè)提供(gòng)(2)当听到古老的编钟之声融入现代管弦乐之中，完成跨越千年的演奏时，用一个词语形容人们那一刻的心情，最恰当的一项是()。(2分)A.惊天动地B.激动不已C.波涛汹涌D.心惊肉跳........AB(3)这段文字中的“征”与“律”都含有“彳”，“彳”的本义与下列事物有关的一项是()。(2分)A.道路B.植物C.语言