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小升初暑假讲义14 《秋词》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》 (教师版)_new.docx

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七上《秋词》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》同步练习(含答案)

【巩固训练1】

《秋?词》测试题?

1.默写《秋词》这首诗。(16分)

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2.历代文人为了抒发“悲秋之情”,常借助那些事物?(4分)

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答:落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜??。??????????

3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度?(6分)

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答:借“鹤”,在秋日晴空中,振翅高飞,排云直上,矫健凌厉,体现了激越向上,积极乐观人生态度。???

4.你认为这首诗最可贵的是什么?(8分)

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答:这两首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同,一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。

5.你是如何理解第一首诗中的“鹤”的?(8分)

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答:那振翅高举的鹤,在秋日晴空中,排云直上,矫健凌厉,奋发有为。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗,冲破了秋天的肃杀氛围,为大自然别开生面,使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身,奋斗精神的体现。

6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法?(8分)

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答:表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。

7.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。(8分)

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答:属主观题,可从虽遭遇人生坎坷,仍要不屈不饶,具备奋斗精神这个角度阐述。

8.赏析“自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝”诗句。(8分)

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