《分数的的基本理解：分配率》教学课件.pptVIP

《分数的的基本理解：分配率》教学课件;课程目标：理解分配率的概念;理解分数作为除法的意义;掌握分配率在分数运算中的应用;课前复习：整数除法的意义;课前复习：分数的初步认识;什么是分配？举例说明;把12个苹果平均分给3个小朋友，每人几个？;引入分数：如果只有1个苹果呢？;1个苹果平均分给3个小朋友，每人几个？;分数表示：1/3;分数与除法的关系：1÷3=1/3;分数的分子、分母分别代表什么？;练习：用分数表示下列除法算式的结果;3÷5=？;7÷9=？;11÷13=？;什么是分配率？;分配率的定义：整体分配给多个对象，每个对象获得的份额。;分配率与分数的联系;举例说明：一块蛋糕平均分给4个人;每人得到这块蛋糕的几分之几？;4个人得到总蛋糕的多少？;1/4+1/4+1/4+1/4=1;分配率的数学表达式;如果整体是“1”，分配给n个对象，则每个对象得到1/n;如果整体是“a”，分配给n个对象，则每个对象得到a/n;练习：分配问题的简单计算;8块饼干平均分给4个小朋友，每个小朋友分几块？;15本书平均分给5个学生，每个学生分几本？;进阶：如果不是平均分呢？;比例分配：按照一定比例进行分配;例子：甲乙两人投资，甲投资2份，乙投资3份，总利润如何分配？;总份数：2+3=5;甲分得利润的2/5，乙分得利润的3/5;练习：比例分配计算;三个小组分别有2人、3人、5人，分一批任务，如何按比例分配？;复杂分配问题分析;先确定总份数;然后计算每个对象占总数的比例;最后根据比例进行分配;分配率的应用场景;资源分配：有限资源如何在不同部门之间分配？;成本分摊：如何将共同成本分摊到不同产品上？;利润分配：公司利润如何在股东之间分配？;分配率与公平性;如何确保分配的公平性？;考虑不同对象的实际需求;避免歧视和偏见;案例分析：实际分配问题的解决;某公司年终奖金如何公平地分配给员工？;一个班级的学习资源如何合理地分配给学生？;实际操作：模拟分配活动;小组讨论：如何分配教室里的文具？;角色扮演：模拟公司奖金分配方案的制定;总结：分配率的核心概念;;分数是理解分配率的重要工具;分配率在实际生活中应用广泛;课后作业：练习册相关习题