信息技术赋能：中专英语任务型教学的创新与实践.docx

信息技术赋能：中专英语任务型教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在经济全球化和信息技术飞速发展的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于中专学生而言，掌握一定的英语能力不仅有助于他们拓宽职业发展道路，增强就业竞争力，还能提升其综合素质，更好地适应社会发展的需求。然而，当前中专英语教学的现状却不容乐观，存在诸多问题亟待解决。

中专学生的英语基础普遍较为薄弱，在词汇量、语法知识、听说读写能力等方面均存在明显不足。部分学生甚至连基本的26个英文字母都无法准确书写，单词的读、写更是困难重重，这使得他们在英语学习过程中面临较大的障碍。同时，学生之间的英语水平参