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碧江区和平中心小学
2013-2014第二学年度
羽
毛
球
兴
趣
课
教
案
教师:吴瑶
目录
关于《羽毛球》校本课程的说明……1
第一课球感基础学习…………3
第二课球感基础学习…………4
第三课步法——跑…………5
第四课步法——跳……………6
第五课步法——急停…………7
第六课步法——转身、跨步…………………8
第七课步法——滑动、交叉步………………9
第八课基本技术训练——拉球……………10
第九课基本技术训练——吊球……………11
第十课基本技术训练——接球……………12
第十一课基本技术训练——接球……………13
第十二课基本技术训练——劈球……………14
第十三课基本技术训练——扣球……………15
第十四课基本技术训练——扣球……………16
第十五课综合训练……………17
第十六课考核…………………18
五
15
1、初步掌握后场击高远球技术。
1、正手击高球技术:判断来球的方向落点,侧身后退,左肩对网,重心在右脚,两眼注视来球,击球时后脚蹬地转体收腹,以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕,在手臂伸直的最高点击球。
1、持拍做好准备、引拍、挥拍、击球的基本功架练习。
2、原地进行进行起跳转体90度着地即返回原地的练习。
3、多球式喂球练习
4、两人分边练习。
集体练习
分组练习
小组交流
六
7
放松,恢复。。。。。。
放松
建议太极呼吸放松法
提示、表扬学生进行放松
根据所学过的放松法选择放松的形式
小学选项分层体育教学教案(羽毛球)第3次课
学习目标
认知目标:了解教学内容的基本步骤
技能目标:学会羽毛球反手网前球的技术动作
情感目标:培养学生发现、分析和解决问题的能力及吃苦耐劳的优良品质。
学习内容
发反手网前球
反手击球
场地器材
羽毛球场
羽毛球
教学过程
游戏发反手网前球反手击球下肢力量练习总结、放松
序
号
时间
达成目标
知识与探究
教师指导
学生练习与组织形式
负荷
一
8
1、良好的组织纪律性及团队精神。
1、如何学好羽毛球技术,学好羽毛球的关键在那里?
1、与同学探讨问题1,并对上次课1000、800米测验意义作讲解。
1、课堂常规
整队、检查人数、宣布课的内容、任务及要求
二
三
四
15
25
30
2、团结协作
3、初步掌握反手发球技术
4、掌握正手击高远球(变向)。
2、游戏:掷羽毛球(6分钟
3、反手发球技术
8、注:反手发球技术是在身体的左前方用反拍面击球的一种发球方式。同正手发球技术一样,用反手同样能发出各种不同弧度的球;与正手发球所不同的是,反手发球时动作的力臂距离相对要小,发球时对球的控制力更强,加之反手发球动作更具一致性、隐蔽性和突然性,因此在比赛中,尤其是在双打比赛中被广泛采用。在实战中,发球方根据双打战术的特点和需要,常以发反手后场平高球、后场平射球和网前小球为主。
鼓励学生团结协作,提高命中率。
1、教师利用挂图启发学生开动思维。
2、观察练习,及时语言鼓励。
要求同学们在练习过程中打直线打斜线相结合,注意落点要刁。
2、以组为单位进行游戏
3、按规则,胜者进圈轮换。
4、反手向上颠球练习。
5、两人一组用吊线球反手挑球练习。
6、对墙反手发球练习
7、在场地上正式发多球练习
8、学生看挂图自主学习颠球
9、小组合作探究学习反手发网前球
10、小组讨论,发现问题并想办法去解决。
11、学生认真进行正误比较
12、自评互评学习情况。
练习站位(上图,一场共四组)
组织:四人一组,5分种交换场地
五
5
增强上下肢力量
1、让全身协调发展
1、蛙跳的连贯性
1、蛙跳接力
2、俯卧撑比赛
六
2
放松
1、在同学面前表现自己,放松,表达自己想表达的东西。
小结、宣布下节课内容
1、小组进行放松并归纳总结
2、值周小组讲一条体育新闻
3、回首器材
小学羽毛球选项分层体育教学设计第4次课
学习目标
激发学生学习的兴趣,为下一阶段的学习打下良好的体育基础。进一步提高学生在小球方面的兴趣
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