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小学羽毛球特色教学教案(羽毛球).docVIP

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碧江区和平中心小学

2013-2014第二学年度

教师:吴瑶

目录

关于《羽毛球》校本课程的说明……1

第一课球感基础学习…………3

第二课球感基础学习…………4

第三课步法——跑…………5

第四课步法——跳……………6

第五课步法——急停…………7

第六课步法——转身、跨步…………………8

第七课步法——滑动、交叉步………………9

第八课基本技术训练——拉球……………10

第九课基本技术训练——吊球……………11

第十课基本技术训练——接球……………12

第十一课基本技术训练——接球……………13

第十二课基本技术训练——劈球……………14

第十三课基本技术训练——扣球……………15

第十四课基本技术训练——扣球……………16

第十五课综合训练……………17

第十六课考核…………………18

15

1、初步掌握后场击高远球技术。

1、正手击高球技术:判断来球的方向落点,侧身后退,左肩对网,重心在右脚,两眼注视来球,击球时后脚蹬地转体收腹,以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕,在手臂伸直的最高点击球。

1、持拍做好准备、引拍、挥拍、击球的基本功架练习。

2、原地进行进行起跳转体90度着地即返回原地的练习。

3、多球式喂球练习

4、两人分边练习。

集体练习

分组练习

小组交流

7

放松,恢复。。。。。。

放松

建议太极呼吸放松法

提示、表扬学生进行放松

根据所学过的放松法选择放松的形式

小学选项分层体育教学教案(羽毛球)第3次课

学习目标

认知目标:了解教学内容的基本步骤

技能目标:学会羽毛球反手网前球的技术动作

情感目标:培养学生发现、分析和解决问题的能力及吃苦耐劳的优良品质。

学习内容

发反手网前球

反手击球

场地器材

羽毛球场

羽毛球

教学过程

游戏发反手网前球反手击球下肢力量练习总结、放松

时间

达成目标

知识与探究

教师指导

学生练习与组织形式

负荷

8

1、良好的组织纪律性及团队精神。

1、如何学好羽毛球技术,学好羽毛球的关键在那里?

1、与同学探讨问题1,并对上次课1000、800米测验意义作讲解。

1、课堂常规

整队、检查人数、宣布课的内容、任务及要求

15

25

30

2、团结协作

3、初步掌握反手发球技术

4、掌握正手击高远球(变向)。

2、游戏:掷羽毛球(6分钟

3、反手发球技术

8、注:反手发球技术是在身体的左前方用反拍面击球的一种发球方式。同正手发球技术一样,用反手同样能发出各种不同弧度的球;与正手发球所不同的是,反手发球时动作的力臂距离相对要小,发球时对球的控制力更强,加之反手发球动作更具一致性、隐蔽性和突然性,因此在比赛中,尤其是在双打比赛中被广泛采用。在实战中,发球方根据双打战术的特点和需要,常以发反手后场平高球、后场平射球和网前小球为主。

鼓励学生团结协作,提高命中率。

1、教师利用挂图启发学生开动思维。

2、观察练习,及时语言鼓励。

要求同学们在练习过程中打直线打斜线相结合,注意落点要刁。

2、以组为单位进行游戏

3、按规则,胜者进圈轮换。

4、反手向上颠球练习。

5、两人一组用吊线球反手挑球练习。

6、对墙反手发球练习

7、在场地上正式发多球练习

8、学生看挂图自主学习颠球

9、小组合作探究学习反手发网前球

10、小组讨论,发现问题并想办法去解决。

11、学生认真进行正误比较

12、自评互评学习情况。

练习站位(上图,一场共四组)

组织:四人一组,5分种交换场地

5

增强上下肢力量

1、让全身协调发展

1、蛙跳的连贯性

1、蛙跳接力

2、俯卧撑比赛

2

放松

1、在同学面前表现自己,放松,表达自己想表达的东西。

小结、宣布下节课内容

1、小组进行放松并归纳总结

2、值周小组讲一条体育新闻

3、回首器材

小学羽毛球选项分层体育教学设计第4次课

学习目标

激发学生学习的兴趣,为下一阶段的学习打下良好的体育基础。进一步提高学生在小球方面的兴趣

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