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2023年三年级数学上册教学计划（通用16篇）

2023年三年级数学上册教学计划篇1

一、学情分析

这一届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数

学知识有了步的认识，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学

习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。

这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题

能力和实践能力创造了条件。本班学生一位同学是新转来的，从了解

的情况来看，基础比较薄弱，灵活性不够，应用能力也较差。本学期

首先还是要强调学生学习习惯的培养，如预习及复习，书写上还要继

续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

二、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，

倍的认识，多位数乘一位数，分数的步认识,长方形和正方形，毫

米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角一集合（重叠问

题）和教学实践活动（数字编码）等。这学期本册教材的重点教学内容是

万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他

们的计算能力及空间思维能力是关键。

三、教学目标

这一册教材的教学目标是，使学生：

（一）知识和技能方面

L会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，

并会进行估算。

3、步认识简单的分数（分母小于10）,会读、写分数并知道各部

分的名称，步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法,

会解决简单的有关分数的实际问题。

4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格

纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周

长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位毫米、分米和千米，步建立1毫米、1分米和

1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米

=1000米;认识质量单位吨,步建立1吨的质量观念,知道1吨

=1000千克，会进行简单的换算,会恰当地选择单位;认识时间单位秒,

步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间

的简单计算。

6、理解〃倍”的意义，掌握〃求一个数是另一个数的几倍〃和

求一个数的几倍的实际问题的方法。

7.学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。

（二）数学思考方面

L体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，步

体会集合思维，逐步形成空间的观念。

2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中

的问题。

3、结合具体情境，通过直观操作，步理解分数的意义，体会学

习分数的必要性。

（三）解决问题方面

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与

曰常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

（四）情感与态度方面

1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇

心，能积极参与生动、直观的教2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在

数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程

的合理性。

4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学的重点、难点

教学重点：万以内数的加法和减法、长方扬口正方形教学难点：

时分秒的认识、长方形和正方形五、本学期提高教学质量的具体措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学