人教部编版六年级下册语文精品教学课件 24春6语文下典中点 人教五四 考点专项练 专项训练二 古诗文积累与阅读 考点9 文言文阅读.pptVIP

五、阅读下面的文字，完成下面小题。匡衡勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓，文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。(节选自《西京杂记》，有删改)1.解释下列句中加点的词。(1)衡乃穿壁引其光()(2)而不求偿()(3)愿得主人书遍读之()(4)遂成大学()????于是，就报酬希望终于2.用现代汉语翻译下列句子。(1)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。(2)衡乃与其佣作，而不求偿。匡衡就凿穿墙壁，让烛光透过来，把书对着烛光诵读。匡衡就在他家做雇工，但不要什么报酬。3.我们应该在哪些方面向匡衡学习？凿壁借光，为自己创造学习条件；勤奋学习，具有持之以恒的精神。****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG文言文阅读考点9人教五四版六年级下答案呈现习题链接一五二三四温馨提示：点击进入讲评一、阅读下面的文字，完成下面小题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列句中加点的词。(1)通国之善弈者也 通国：_______________ 善：_________________(2)思援弓缴而射之 思：_________________ 之：_________________?????全国擅长想代词，指鸿鹄【点拨】本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义时，要结合句子的意思来辨析推断，揣摩其在句中的意思。(1)句句意：全国最擅长下棋的人。通国，全国；善，擅长。(2)句句意：想拉弓箭去射它。思，想；之，代词，指鸿鹄。2.用现代汉语翻译下列句子。(1)惟弈秋之为听。(2)虽与之俱学，弗若之矣。只听弈秋的教诲。虽然他和专心致志的那个人一起学习，却学得不如那个人。【点拨】本题考查翻译文言句子。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，还要注意重点词语的解释。(1)句重点词语：惟，只。(2)句重点词语：虽，虽然；俱，一起；弗若，不如。3.下列句子与文言文的主旨最一致的一项是()A.目不能两视而明，耳不能两听而聪。B.善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。C.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。D.学者所以为学，学为人而已，非有为也。C【点拨】文章主要通过两个学习下棋的人的不同态度，揭示了学习不能三心二意，要专心致志的道理。而C项阐述的就是用心不专，学无所成的道理。故选C。二、阅读下面的文字，完成下面小题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列句中加点的词。(1)问其故 故：__________________(2)我以日始出时去人近 去：__________________(3)及其日中如探汤 汤：__________________(4)孰为汝多知乎 知：__________________????原因距离热水、开水同“智”，智慧【点拨】本题考查对文言词语的理解。(1)句句意：便问是什么原因。故：原因。(2)句句意：我认为太阳刚刚升起时距离人近。去：距离。(3)句句意：到了中午却像把手伸到热水里去。汤：热水、开水。(4)句句意：谁说你多智慧呢？知：同“智”，智慧。2.用现代汉语翻译下列句子。(1)此不为近者热而远者凉乎？(2)孰为汝多知乎？【点拨】本题考查翻译文言句子。(1)句重点词语：此，这；乎，句末语气词，吗。(2)句重点词语：孰，谁；为，同“谓”，认为；汝，你；知，同“智”，智慧。这不是距离近的就觉得热，距离远的就觉得凉吗？谁说你多智慧呢？3.两个小孩面对同一现象，为什么会得出不一样的结论？【点拨】两个小孩得出的结论不同，是因为他们观察的角