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2.2.1动物细胞培养课件高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.pptx

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动物细胞工程

第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养

希普:首例胚胎移植成功哈里森:首创动物组织体外培养法张明觉:哺乳动物精子获能现象格登、童第周:体细胞核移植成功试管家兔诞生米尔斯坦和科勒:创立单克隆抗体技术胚胎分割移植成功埃文斯:成功分离和培养小鼠的胚胎干细胞体细胞克隆羊多莉诞生山中伸弥:获得诱导多能干细胞单细胞基因组测序进行遗传病筛查的试管婴儿诞生我国科学家首次培育了体细胞克隆猴1890年1907年1951年1958年1959年1975年1978年1981年1996年2006年2014年2017年科技探索之路:动物细胞工程(含胚胎工程)的发展历程

从社会中来p43动物细胞工程常用的技术动物细胞培养动物细胞核移植动物细胞融合动物细胞工程的基础人造皮肤克隆猴:中中和华华单克隆抗体

从社会中来P43小面积烧伤:患者通过切除+植皮(自身)后恢复大面积烧伤?1)自身健康皮肤?非常有限免疫排斥反应2)使用他人皮肤?通过细胞培养构建的人造皮肤

一、动物细胞培养的概念和原理p43组织1.概念:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适当的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。适宜条件细胞生长和增殖动物体取出单个细胞分散2.原理:细胞分化程度低,分裂能力强,易培养。一般取材于动物胚胎或幼龄动物的组织、器官。3.目的:细胞增殖(有丝分裂)获得细胞或者细胞产物,不能获得完整动物个体。幼龄动物or老龄动物?4.培养条件:充足的营养、稳定的内环境

二、动物细胞培养的条件p43-44营养条件其他条件糖类氨基酸无机盐维生素无菌、无毒的环境适宜的温度、pH和渗透压适宜的气体环境动物细胞培养所需的基本条件将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成的培养基。含人类未知、细胞生长增殖所必需的物质,满足细胞对未知营养成分的需求。1.营养:合成培养基一般使用液体培养基,也称为培养液。不能以淀粉、蔗糖为碳源+血清等天然成分

二、动物细胞培养的条件p44营养条件其他条件糖类氨基酸无机盐维生素无菌、无毒的环境适宜的温度、pH和渗透压适宜的气体环境动物细胞培养所需的基本条件2.无菌、无毒的环境①对培养液和所有培养用具进行灭菌处理②在无菌环境下进行操作③添加一定量的抗生素防止微生物污染定期更换培养基目的:以便清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。

二、动物细胞培养的条件p44营养条件其他条件糖类氨基酸无机盐维生素无菌、无毒的环境适宜的温度、pH和渗透压适宜的气体环境动物细胞培养所需的基本条件3.温度、pH和渗透压①适宜的温度:哺乳动物细胞培养的温度多以为宜;②适宜的pH:多数动物细胞生存的适宜pH为;③适宜的渗透压:维持细胞正常的和功能。36.5±0.5℃7.2~7.4形态

二、动物细胞培养的条件p444.气体环境(1)气体的组成及作用细胞代谢所必需(有氧呼吸)维持培养液的pHO2:CO2:(2)具体操作:通常采用培养皿或松盖培养瓶,置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养。培养皿CO2培养箱培养瓶

现学现用1下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是()BA.使用合成培养基时,通常需要加入血清等一些天然成分B.通常置于含有95%O2和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养C.渗透压也是动物细胞培养过程中需要考虑的一个重要环境参数D.需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处理以及在无菌环境下进行操作C2.下列关于动物细胞培养所需要的条件的叙述,正确的是A.为了创造无菌、无毒的环境,培养基中通常添加一定量的血清B.动物细胞培养所需营养物质和植物组织培养的相同C.动物细胞培养的适宜温度一般与动物的体温相近D.动物细胞培养的适宜pH为酸性条件

阅读教材P44-45,思考回答下列问题:(1)动物细胞培养前对取出的动物组织要做怎样的处理?处理目的是什么?(2)为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?(3)进行动物细胞培养时用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞间的物质主要是什么成分?那将动物组织分散成单个细胞要注意什么问题呢?用胃蛋白酶行吗?(4)体外培养的动物细胞有哪些类型?(5)什么是细胞贴壁?什么是接触抑制?(6)什么是原代培养和传代培养?(7)为什么要进行分瓶培养?怎么处理?(8)动物细胞培养与植物组织培养有什么相同之处与不同之处?三、动物细胞培养的过程

用机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,去掉组织间蛋白,将组织分散成单个细胞。思考:培养前,为什么要将组织分散成单个细胞?①成块组织中,细胞与细胞靠在一起,彼此限制

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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