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2.2基因在染色体上课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

2.2基因在染色体上课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

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基因在染色体上;一、萨顿的假说;看不见;;二、摩尔根实验;“材料选对了就等于实验成功了一半”;作为实验动物,果蝇有什么优点?

(1)个体小易饲养

用一只牛奶瓶,放一些捣烂的香蕉,就可以饲养数百甚至上千只果蝇。;(3)果蝇体细胞中染色体数目少且形状有明显差别;(4)果蝇有众多容易区分的相对性状;摩尔根和他的学生在实验室里养了大群野生型红眼果蝇,

几年里没发现白眼果蝇。;F2;果蝇控制白眼的基因位于什么染色体上?;;摩尔根对设想的解释:;红眼(雌、雄);演绎推理:;;;人有46条染色体,但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划缺只测定人的24条染色体的DNA序列。为什么不测定全部46条染色体的DNA序列呢?;;;;萨顿的假说;1.右图示果蝇的原始生殖细胞。

图中1、1′……4、4′表示染色体,B、b、W、w分别表示控制不同性状的基因。果蝇的红眼和白眼分别由位于X染色体上的W、w控制,请据图回答下列问题:

(1)该细胞是__________。

(2)图中的_________________________属常染色体,

而_______属性染色体。

(3)该细胞中有_____个DNA分子。

(4)该果蝇基因型可写成__________。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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