篮球防守脚步移动技术 说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球防守脚步移动技术说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：篮球防守脚步移动技术。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与课本中“篮球基本技术”章节相关，学生已有一定的篮球基础，对篮球基本动作有所了解，能够为本节课的学习打下良好的基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运动能力，提高篮球防守脚步移动技术的运用能力。

2.增强学生健康行为，培养学生团队合作精神和规则意识。

3.培养学生体育品德，提升自信心和自我管理能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一年级学生在之前的体育课程中已经接触过篮球的基本技术，如运球、投篮等，对于篮球的基本规则和比赛流程也有初步的了解。他们在运动能力方面具备一定的基础，能够进行简单的篮球动作练习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍具有浓厚的兴趣，喜欢参与篮球活动。在学习能力方面，学生的个体差异较大，部分学生动作协调性好，学习新技能较快；而部分学生可能在动作协调性和空间感上存在不足。学生的学习风格各异，有的学生喜欢独立练习，有的则更倾向于团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球防守脚步移动技术时，部分学生可能因为身体协调性不足而难以掌握脚步移动的节奏和方向；此外，学生在团队合作中可能遇到沟通不畅、配合不默契的问题。针对这些困难，教师需要通过分步骤教学、个别辅导和团队练习等方式帮助学生克服。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、秒表、计时器、篮球架、标志碟。

2.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和作业。

3.信息化资源：篮球防守脚步移动技术的教学视频、动作分解图。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.通过播放篮球比赛精彩防守片段，激发学生兴趣。

2.提出问题：“如何才能在篮球比赛中更好地防守对手？”

3.学生自由讨论，教师引导学生关注防守脚步移动技术的重要性。

二、讲授新课（10分钟）

1.讲解篮球防守脚步移动技术的动作要领，包括站位、移动、转身等。

2.通过示范和分解动作，展示防守脚步移动技术的正确方法。

3.学生跟随示范，初步尝试模仿动作。

三、巩固练习（20分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，进行防守脚步移动技术的分组练习。

2.教师巡回指导，纠正动作错误，强调技术细节。

3.学生进行对抗练习，巩固防守脚步移动技术的运用。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“在练习过程中，你们遇到了哪些困难？”

2.学生回答问题，教师及时解答并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师示范防守脚步移动技术，学生跟随练习。

2.学生分组进行练习，教师巡回指导。

3.教师邀请学生展示练习成果，给予肯定和鼓励。

六、教学创新（5分钟）

1.利用篮球教学软件，展示防守脚步移动技术的动画演示。

2.引导学生进行防守脚步移动技术的创新练习，如变换防守姿势、快速移动等。

七、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生讨论：“如何将防守脚步移动技术应用于实际比赛中？”

2.学生分享自己的见解，教师总结并强调核心素养的重要性。

八、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的教学内容，强调防守脚步移动技术的重要性。

2.学生回顾课堂所学，教师针对学生的表现给予评价和鼓励。

整个教学过程设计共计45分钟，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，通过师生互动、教学创新等方式，培养学生核心素养。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球防守技巧解析》：介绍不同防守策略和技巧，如人盯人防守、区域联防等。

-《篮球运动员的脚步移动训练方法》：探讨脚步移动训练的重要性，以及具体的训练方法。

-《篮球防守心理学》：分析防守中的心理因素，以及如何通过心理战术提高防守效果。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍和资料，深入学习篮球防守技术和策略。

-组织学生观看篮球比赛视频，分析专业运动员的防守动作和策略。

-鼓励学生进行小组讨论，分享各自在篮球防守方面的经验和心得。

-布置课后作业，要求学生设计一套防守策略，并撰写心得体会。

3.实践活动建议：

-学生可以在家中或学校篮球场进行防守脚步移动技术的自我练习。

-组织篮球防守技巧比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识。

-邀请专业教练或篮球运动员进行现场指导，提升学生的防守水平。

4.知识点拓展：

-探讨篮球防守中的时间、空间、位置和速度等要素。

-分析不同防守策略在不同